【备课推荐】江苏省启东高考语文复习专项练习：古代诗歌鉴赏（课外）（十三） Word版含答案.docVIP

古代诗歌鉴赏（课外）课后练习(13) 1． 听？ 筝 柳中庸 抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。 【注】①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫“促柱”。 1、这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简析。 2、有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 2． 村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。 （1）一、二两句诗描绘了怎样的景象？表达了诗人怎样的心境？ 答： （2）动静结合的写法是这首诗的特点，请结合诗歌简要赏析。 答： 3． 次韵①中玉水仙花二首 黄庭坚② 借水开花自一奇，水沉③为骨玉为肌。暗香已压酴醾④倒，只比寒梅无好枝。 淤泥解作白莲藕，粪壤能开黄玉花⑤。可惜国香天不管，随缘流落小民家。 注：①次韵：亦称步韵，就是依次用原韵、原字按原次序相和。②黄庭坚：才华横溢，却久谪川蜀，远贬岭南，仕途坎坷。③水沉：沉香木。④酴醾：蔷薇科春尽开花，花单生，重瓣，白色或浅黄色，甚美丽。⑤黄玉花：水仙花的别名。 （1）请对第一首的修辞手法进行简要分析。 （2）结合两首诗说说诗人选择水仙作为意象来写的意图何在？ 4． 晚　泊 [清]洪　昇 空江烟雨晚模糊，越峤吴峰定有无①？ 宿鹭连拳鱼泼剌②，败芦深处一灯孤。 【注】 ①峤：尖而高的山峰。定有无：究竟有没有。②连拳：指屈曲而卧的样子。泼剌：鱼跃出水面的响声。 (1)请简要概括诗歌一、二句所表现的意境的特点。 (2)诗歌三、四句都巧妙运用了衬托手法来表现晚泊之“孤”，请结合诗句分别简要赏析。 5． 野　步 (宋) 周　密 麦垄风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 野　步 (清) 赵　翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 (1)从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。 答： 　 　 　 (2)这两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，请作简要赏析。 答： 　 　 　 6． 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 [注]戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 答： 7． 金陵怀古　王硅 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 (注)王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 （1）试分析“独上江城满目秋”在全诗中的作用。 答： （2）颔联颈联描绘了怎样的景象，寄寓了诗人哪些情感。 答： 8． 1～3题。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁，所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 1．《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，“芙蓉”对全诗在营造意境上有什么作用？ 2．从诗歌的内容上看，这首诗的前四句和后四句有不连贯的地方，似乎是叙述的角度发生了变化。你是怎样理解这种变化的？ A．诗的开头以女子的口吻写起，在荷花盛