专题05 根据要求仿写语句和扩展语句与压缩语段(第03期)-2015年中考语文模拟试题汇编.docVIP

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  • 2018-04-07 发布于河北
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专题05 根据要求仿写语句和扩展语句与压缩语段(第03期)-2015年中考语文模拟试题汇编.doc

专题05 根据要求仿写语句和扩展语句与压缩语段(第03期)-2015年中考语文模拟试题汇编.doc

2015年中考模拟试题汇编第3期 专题5:根据要求仿写语句扩展语句与压缩语段 1.(15届四川省巴中市平昌县岩口小学九年级下学期第一次综合性阶段考试)依照下面例句再仿写两句以构成一组排比句。(分) 例句:生命是盛开的花朵,绚丽多彩,灿烂芬芳。 仿句:生命是 。下面是第二组同学的采访记录,请你概括这些采访记录所反映出来的问题和相关的解决措施。(5分) 反映出来的问题:②相关的解决措施:主题班会上,同学们决定开办一个“故宫文物保护”网页,请你根据上面的材料,为“征集故宫文物保护活动方案”的栏目,设计一项具体任务,并说出完成这项任务的预期效果。(2分) ①具体任务:②预期效果: 主要信息:                        (2)在这次活动中,同学们采访了一些行人并询问了他们闯红灯的理由,请你据此提出4?条有针对性的建议,以遏制闯红灯现象的发生。(4分) 甲:我知道红灯停,绿灯行。可没到绿灯亮,大家都走了,就剩我一人,挺傻的,所以跟着走了。 乙:不就过个马路吗,不看信号灯也不至于出事啊!哪有那么巧,交通事故就让我遇到了? 丙:司机闯红灯会重罚,行人闯红灯又不会罚款,干嘛非得站在那里等绿灯呢? 丁:交通信号灯设置不是太长就是太短,如果车很少就不要设置那么长的时间。附近就这一条斑马线,又没有天桥,过马路的人又这么多,肯定没人愿意等。

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