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第4讲_自我探索——价值观复习课程.ppt
第四讲 自我探索（三）——价值观; 有关“工作”的一分钟联想 ;教学目标;价值观大拍卖游戏
一、活动目标：
1、协助学生澄清自己的价值观。
2、协助学生了解自己的个性对行动力的影响。;二、活动规则：1、每位同学拥有一百万元。
2、请预估自己想买的价值观的金额，并写下。
3、一定要将一百万用完。
4、每同学至少要选择三项以上不可单独只选一、二项。
5、实际拍卖时，对每项价值观可自由出价，由主持者喊三声后成交，由最高者拍卖成功。
;价值观项目表 ;10.精通你本行的事情（无论你是做什么行业） 11.除了享受以外，什么事都不必做，一切你所有的需要和欲望都会自动地得到满足 12.成为世界上最聪明的人 13.能轻轻松松地做你想做的事情，一点儿也不需着急 ;（二）有些人都没有买到，为什么？
（三）参与拍卖活动时，你的心态为何？
1. 你所买的项目是否都是自己喜欢的？还是在赌气或不得已的情况下买的？
2. 拍卖的过程中，你的心情是紧张的？兴奋的？还是…
;2006 年 毕 业 大 学 生 职 业 价 值 观 各 项 评 分; 你在工作中寻找的是什么？
你判断工作“好”“坏”的标准是什么？
——工作价值观;什么是价值观？;舒伯认为职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人的内在需求及在从事活动时所追求的工作特质或属性。它是人生价值观在职业问题上的反映。
;马斯洛的需求层次理论;赫兹伯格的激励理论;为什么要考虑价值观？ ;;价值观与职业;价值观市场;现在，如果你不得不放弃其中的一条，你会放弃哪一条？将你准备放弃的这一条与其他人交换。
现在，如果你不得不继续放弃剩下四条中的一条，你会放弃哪一条？再次与其他人交换。（保留刚才别人给你的，放在一边。）
继续下去，直到最后一条。这是否是你无论如何也不愿放弃的？;讨论;价值观与职业;价值观在生涯规划中的应用;自身价值如何在职业生涯中实现？
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