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幼小衔接，;一、幼小差异;; ?1.片面性衔接 ?重视“智育”的衔接， 忽视能力与习惯的 衔接。 家长最关注小学什么？ （如何考核小朋友？）;2.突击性衔接; “拔苗助长”的教育给家长什么启示？ （违背了孩子身心规律，效果适得其反）;恐慌心理、交往障碍、不会解决问题、 会讲不会听、动作磨蹭…… ;4、总是爱插嘴 　　天天是一年级小学生了，他很聪明，老师既喜欢他，又头疼他——天天喜欢回答问题，老师都还没有问完，他就站起来回答，还总是爱插嘴打断老师的讲课。 　　提醒家长：平时，家长可以教给孩子一些家庭礼仪，比如，父母和朋友说话时，小孩子不能随意插嘴，明白随便打断别人说话是很不礼貌的。 ;5、变内向了 　　豆豆在幼儿园很活泼，可自从豆豆上小学后，妈妈却发现她变内向了，也没交到什么好朋友，整天孤孤单单，让人很担心。 　　提醒家长：家长应创造机会，让孩子孩子每天多与班里的同学、或同龄的孩子交往，扩大交往面。 ;6、上课了却要去厕所 　　彬彬进入小学已经两个月了，但他却总是忘记课间10分钟应该先上厕所。当上课铃响起时，他才慌慌张张跑去上厕所，影响任课老师的正常上课。 　　提醒家长：到小学后，只能在课间10分钟去上(特殊情况除外)。家长要让孩子懂得合理安排课间10分钟：先上厕所，然后准备下节课需要的东西，最后才是玩。 ;7、书包一团糟 　　打开小宇