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- 2018-04-06 发布于江苏
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第五章《交变电流》 第三节《电感和电容对交变电流的影响》 教 学 目 标 (一)知识与技能 1.理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。 2.知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关。 3.知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用。 4.知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小.知道容抗与哪些因素有关。 (二)过程与方法 1.培养学生独立思考的思维习惯。 2.培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯。 (三)情感、态度与价值观 培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学习习惯。 教学重点 1.电感、电容对交变电流的阻碍作用。 2.感抗、容抗的物理意义。 教学难点 1.感抗的概念及影响感抗大小的因素。 2.容抗概念及影响容抗大小的因素。 教学方法: 实验法、阅读法、讲解法。 教学手段: 双刀双掷开关、学生用低压交直流电源、灯泡(6 V、0.3 A)、线圈(用变压器的副线圈)、电容器(“103 μF、15 V”与“200 μF、15 V”)2个、两个扼流圈、投影片、投影仪 一、电感对交流电的影响 演示实验一 探究实验一 应用: 弊端 二、电容对交流电的影响 演示实验二 探究实验二 应用: 弊端 一 电感对交变电流的阻碍作用 演示实验1 观察电感对交变电流的阻碍作用 现象: 解
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