八年级生物上册第16章第3节人体的激素调节)课件（新版）苏科版.pptVIP

* 16--3 人体的激素调节 复习 1.神经系统调节的基本方式是反射. 膝跳反射的神经中枢在脊髓,不受意识控制. 2.完成反射的结构是反射弧.必须保持完整,反射活动才能进行.反射弧的环节有:感受器--传入神经--神经中枢--传出神经--效应器. 3.非条件反射是与身俱来,低级的,不可消退的.条件反射是后天学习形成的.高级的,可以消退. 背诵 1.神经系统调节的基本方式是____. 膝跳反射的神经中枢在____,不受意识控制. 2.完成反射的结构是____.必须保持完整,反射活动才能进行.反射弧的环节有:_________. 3.判断非条件反射,条件反射 A望梅止渴 B光刺激闭眼 C 打过针孩子看护士会哭 D老马识途 E海豚表演节目 学习目标 举例说明人体的激素参与生命活动调节 。 学习指导1 请同学们打开课本认真默读p50-51页上部内容，3分钟后比谁能正确回答： 1. 人体常见的内分泌腺有哪些？它们各有什么功能？ 2. 内分泌腺和外分泌腺有什么区别？ 人体主要的内分泌腺组成图 学习指导2 请同学们打开课本认真默读p51-53页，5分钟后比谁能正确回答： 1. 什么是激素？它有何特点? 2. 你知道正常人的血糖浓度是多少？你认为糖尿病患者的患病原因是什么？胰岛素有什么生理功能？ 3. 生成激素和甲状腺激素对人体起什么调节作用？如果它们在人体内的含量异