数学与生活-王钦敏工作室.PDF

重庆南开中学校本教材 主编：宋璞　 副主编：田祥平　 毛明山 数学与生活 杨　 飞　 著 西南师范大学出版社 作者简介 杨飞　 男，１９６７ 年生，重庆潼南人，１９９１ 年毕业于西南师范大学数学系。 教学经验丰富，先后执教于南桐矿务局二中、高中，现为重庆南开中学高级教 师。 热爱数学，积极钻研数学教育、初等数学和趣味数学。 先后在枟数学教育 学报枠、枟数学通报枠 、枟数学教学枠 、枟数学通讯枠等刊物上发表文章 ３０ 多篇。 论 文曾获第一届“全国青年初等数学研究奖提名奖” ；２００１ 年全国“紫京杯”数 学创新教育论文评比“一等奖” ，全国“什么是一堂好课”优秀论文评比“三等 奖” ，重庆市高中研究性学习论文评比“一等奖” 。 致力竞赛教学和选修课枟数 学与生活枠的实践和开发，努力培养学生科研意识，创作数学小论文，指导学 生在枟数学通报枠 、枟数学通讯枠 、枟数理天地枠 、枟物理教学探讨枠等杂志上发表小 论文 １０ 多篇。 1　 序言一 序 言 一 我校教师自行编写的“重庆南开中学校本课程教材丛书”即将 出版，这标志着我校历时多年的课程改革又迈出了新的一步。 自１９８４ 年起，我校开始进行开设选修课的尝试与探索。 面对 激烈的升学竞争压力，学校挤出课时和场地，投入经费，鼓励老师 们发挥特长，开设学生所喜爱的选修课，旨在使学生开拓视野，培 养特长，全面发展。 时至１９９２ 年，结合对原国家枟现行普通高中教 学计划的调整意见枠的贯彻实施，南开中学的课程改革从自发探索 进入实验研究阶段，申报了作为重庆市“双百工程”重点课题之一 的“城市普通高中选修课开设研究”的科研课题，开始构建具有南 开特色的选修课开设和管理运作体系。 到２００１ 年，学校每年为学 生们提供近 ３０ 门丰富多彩的选修课，并自编出一批选修课大纲、 讲义。 其中包括基础工具性、兴趣拓展性、综合探究性三大门类课 程。 我校的“中学选修课、活动课设置与管理研究”课题，获重庆 “九五”社科规划重点课题成果二等奖。 自２００２ 年开始，根据国家 提出的“高速和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程 体系，试行国家课程、地方课程与学校课程”精神，我校又申报立项 “校本课程开发研究”课题，试图对校本课程开发的内涵、标准、教 材编写等问题进行深层次的研究和可操作的实施。 这次出版的部 分教师编写的教材就是一种尝试与探索。 这些教材，有的是历经 多年选修课使用过的，有的是根据学校资源新编写的。 诚然，教材 2 的编写应当是科学、严谨、有严格体例和较高学术水平的。 但因此 而可望不可及则永远只有徘徊不前。 所以我们敢于让教师（包括 年青教师）自编自讲，目的并不在于理论的阐释和水平的展示，实 实在在是期望有所进步，有所突破，有所创新，并求教于各位教育 重 界先进。 庆 南 历时 １８ 年的南开中学课程改革，仍然处于探索阶段。 １８ 年 开 中 来，一批当年开设选修课的老教师已然告别讲台，一批又一批中、 学 校 青年教师逐渐成为中流砥柱。 更为可喜的是，众多南开学子从学 本 校开设的校本课程中获得收益，体现了学校教育以人为本，学校终 课 程 生发展为本所赋予的人文关怀。 能做到这一点，也就是我们的最 系 列 大释怀和欣慰了。 教 材 谨向为开创并坚持南开中学课程改革实验所付出艰辛劳动的 领导和老师表示崇高的敬意。 数 学 与