地形判读.ppt

第一節 地圖的種類 地圖種類繁多，特性各不相同，依不同目的及需求，選用適當的地圖 地圖的種類： 1.依製圖目的分：普通地圖－主題地圖 2.依製圖時代分：古地圖－現代地圖 3.依繪製方式分：傳統地圖－數值地圖 普通地圖－表現各種地理現象的空間分布和相關位置 主題地圖－表達某種特定主題的地理現象－與主題無關的資料省略 古地圖－還原過去地表的空間資訊 不同時期古地圖，反映人類視野的發展 臺灣堡圖－1904年繪製，採用現代製圖技術－詳細記載二十世紀初臺灣的地表景觀 數值地圖 將地表或地圖上的資訊，以數值方式儲存、處理製成的地圖 可大幅減少製圖的人力、物力與時間 資料的更新、存取更快速 可依需求快速繪出不同比例尺、不同主題的地圖 例如：高雄市立委選舉政黨認同度的數值地圖 例如：電子地圖 數值地圖 －高雄市立委選舉政黨認同度 （1998、2001、2004年三屆選舉結果的變動百分比） 電子地圖－利用臺北市區里鄰電子地圖－地標查詢：臺北市政府 航空照片圖（航照圖）－以飛機為載具，拍攝地面實景製成－宜小地區地理實察使用 衛星影像圖 由太空中的資源衛星，接收地表資訊後轉繪成的影像地圖 中央大學太空遙測中心接收美國大地衛星、法國SPOT衛星、臺灣福爾摩沙二號衛星，製成臺灣衛星影像圖 衛星影像圖的特性 攝影涵蓋範圍較廣 呈現即時性結果 拍攝肉眼無法看到的現象 可長期固定拍攝某一地區，了解其環境變化 →是環境監測最有效的科學性地圖 Ex.南亞海嘯、聖嬰現象、北極冰帽的退縮 全球海洋表面溫度 聖嬰現象－海水溫度與高度變化的觀測 南亞大海嘯2004年12月26日，位處南亞的印尼發生芮氏規模9.0強震，引發大海嘯，喪生人數超過6萬人 退縮中的北極冰帽 第二節 地圖判讀 距離與面積判讀 方位判讀：確認所在位置 地形判讀：高度、地形類型、坡面緩急 地物判讀：土地利用、聚落分布 面積判讀－先以方格法或求積儀量測後再換算 方位判讀－在地圖上，方格北為正北 方位判讀－在野外，先以指北針或羅盤確認北方的位置 對照地物在地圖上的位置 用羅盤量測兩個顯著的目標物 以兩目標物為中心，繪製相對方位線 兩線交點為觀測者所在 地形判讀－山谷與山脊等高線皆呈V字形 地形判讀－剖面圖繪製 地物判讀－地物以樣式、顏色不同的圖例表示 Q.海生館在恒春的什麼方位（向）？ N 恒春 海生館 A.西北方 地圖判讀 看動畫 興達火力電廠，有紅白大煙囪 覆舟狀山形的大崗山 N60°W N45°E 地圖判讀 GPS 50 100 150 200 100 乙 甲 250 200 100 200 100 乙 甲 丙 丙 丁 丁 200 100 200 山脊V字尖端向低處突出 山谷V字尖端指向高處 250 200 150 100 50 地圖判讀 看動畫 甲 甲 丙 乙 乙 公尺 50 100 150 200 186 50 100 150 150 100 經由剖面圖的繪製，可知恒春大平頂台地西側陡峭、東側平緩 地圖判讀 地形圖 Q：請回答隨堂考卷open book 3-2 學生活動參考解答 1. 150-50 ／ 800×100% = 12.5%。 2. 3. 4.(1)約4 公里； (2)約1 平方公里。 圖片來源：內政部土地測量局 圖片來源：大地地理121期(1998)，頁122、123 圖片來源：後龍鎮誌，頁17，國家圖書館 圖片來源：清乾隆間彩繪紙本，臺灣地圖1，國立中央圖書館 圖片來源： (左)臺灣堡圖原圖南投21號圖，遠流出版社複製發行。(右)聯勤總部測量局繪製，經建第三版 圖片來源：臺北市區里鄰電子地圖 圖片來源：google map。2006年5月15取自 圖片來源：太空看臺灣，P174。大地地理 圖片來源： (左圖)TAO project/PMEL/NOAA；下圖於2005年5月15日取自/gallery/posters-2.html 圖片來源：捷鳥衛星影像公司 圖片來源：大地地理，194期，2004年5月號，頁21、22 圖片來源：聯勤總部測量局繪製，經建第三版 郭秋美攝 1.老師可利用此影片將「生命教育」議題融入，引導學生思索大自然的驚人力量及生命的無常，培養其敬天、惜福、與大自然和平共處的心境。 * 第三章　地圖的種類與判讀 第一節　地圖的種類 第二節　地圖判讀 章首設計目標為「古地圖的欣賞」，這一幅心形投影的世界地圖，由Peter Apian於1530年利用數學計算轉繪而成的，地圖描繪的中心，包括歐洲、西亞和印度洋、非洲。利用本圖主要在呈現課程目標的意義：第一，古地圖多有裝飾精美的花邊或作者的註記描述，除