鲁教版数学六年级上册2.8《有理数的除法》word课时提升作业.docVIP

有理数的除法 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.若0,a+b0,则下列成立的是　(　　) A.a0,b0　　　 B.a0,b0 C.a0,b0　　　 D.a0,b0 2.计算(-3)×÷×3的结果是　(　　) A.9　　　　　　 3.计算1÷的结果是　(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.两个非零数的和为零,则它们的商是　　　　. 【变式训练】如果ab≠0,则+的取值不可能是　(　　) A.0 B.1 C.2 D.-2 5.被除数是-5,除数是-的倒数,则商是　　　　. 6.规定一种新运算:a★b=a×b-a÷b-1,则3★(-4)=　　　　　. 三、解答题(共26分) 7.(8分)计算: (1)(-3)÷-3÷-(8-11)×2. (2)-3-. 8.(8分)观察图形,解答问题: (1)按下表已填写的形式填写表中的空格: 图 图 图 三个角上三个数的积 (-3)×(-4)×(-5)=-60 三个角上三个数的和 (-3)+(-4)+(-5)=-12 积与和的商 (2)请用你发现的规律求出图④中的数x. 【培优训练】 9.(10分)请认真观察下面的解题方法: 计算÷. 解:因为原式的倒数为: ÷ =-×30 =- =-(20-3+5-12)=-10, 所以原式=-. 根据你对上述解法的理解,计算下面的题目: ÷. 课时提升作业(十三) 有理数的除法 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.若0,a+b0,则下列成立的是　(　　) A.a0,b0　　　 B.a0,b0 C.a0,b0　　　 D.a0,b0 【解题指南】解答本题的两个关键 1.根据两数商的符号,确定两数同号还是异号. 2.再结合两数和的符号,判断两数的正负. 【解析】选B.由0知a,b同号,又因为a+b0,所以a0,b0. 2.计算(-3)×÷×3的结果是　(　　) A.9　　　　　　 【解析】选A.(-3)×÷×3=(-3)××(-3)×3=9. 3.计算1÷的结果是　(　　) A.-1 B.0 C.1 D.2 【解析】选C.原式=1÷=1÷1=1. 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.两个非零数的和为零,则它们的商是　　　　. 【解析】因为这两个非零数的和为零,所以这两个数互为相反数,所以它们的商是-1. 答案:-1 【变式训练】如果ab≠0,则+的取值不可能是　(　　) A.0 B.1 C.2 D.-2 【解析】选B.因为①当a,b都是正数时,原式=1+1=2;②当a,b都是负数时,原式=-1+(-1)=-2;③当a,b一正一负时,则原式=1+(-1)=0或原式=(-1)+1=0.所以不可能的取值为1,故选B. 5.被除数是-5,除数是-的倒数,则商是　　　　. 【解析】÷=×=. 答案: 6.规定一种新运算:a★b=a×b-a÷b-1,则3★(-4)=　　　　　. 【解析】3★(-4)=3×(-4)-3÷(-4)-1 =-12--1=-12+-1=-12. 答案:-12 三、解答题(共26分) 7.(8分)计算: (1)(-3)÷-3÷-(8-11)×2. (2)-3-. 【解析】(1)原式=(-3)÷-3÷-(-3)×2 =-3×3-3×-(-6) =-9++6=. (2)原式=-3- = -3- =-3- =-3- =-3-=-3+5=2. 【知识归纳】有理数的混合运算 (1)通常加、减是一级运算.即只含加减运算时,从左向右依次计算;乘除是二级运算,即只含乘除运算时,从左向右计算.若加减乘除混合,则先算乘除后算加减;若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行. (2)混合运算中,分配律的应用,一般有以下两种:一是把积的形式a(b+c)化成和的形式ab+ac;二是把和的形式ab+ac化成积的形式a(b+c),注意灵活运用. 8.(8分)观察图形,解答问题: (1)按下表已填写的形式填写表中的空格: 图① 图② 图③ 三个角上三个数的积 (-3)×(-4)×(-5)=-60 三个角上三个数的和 (-3)+(-4)+(-5)=-12 积与和的商 (2)请用你发现的规律求出图④中的数x. 【解析】(1)图②:(-60)÷(-12)=5, 图③:(-2)×(-5)×17=170, (-2)+(-5)+17=10,170÷10=17. (2)图④:5×(-8)×(-9)=360, 5+(-8)+(-9)=-12, x=360÷(-12)=-30. 【培优训练】 9.(10分)请认真观察下面的解题方法: 计算÷. 解:因为原式的倒数为: ÷ =-×30 =-