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- 2018-04-07 发布于四川
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2015年初三九年级人教版语文上册第一单元测试题全解
九年级语文(上)(人教实验版)(天津专用)第一单元检测题
(90分钟,100分)
一、(本大题共8小题,共16分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
A.单于(shàn) 折腰(zhé) 栖息(qī) 喧嚷(xuān)
B.蓑笠(suō) 赣江(Gàn) 田圃(fǔ) 颤动(chàn)x k b 1 . c o m
C.留滞(zhì) 丝缕(lǚ) 深邃(suì) 岑寂(chén)X| k | B| 1 . c|O |m
D.沉浸(jìn) 昏晕(yūn) 禁锢(gù) 襁褓(qiǎng)
2.在下面语段的横线上依次填入关联词语,最准确的一项是( )(2分)
在一定的条件下,科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。________条件变化了,原有的科学知识会被人们用新的实践去检验,________会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习________因为原有知识统统“过期变质”,________是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
A.如果 从而 并非 而 B.如果 从而 不仅 而且
C.虽然 但是 不仅 而且 D.虽然 但是 并非 而
3.下列句子中,没有语病的一句是( )(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。新 课 标 第 一 网
C.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
4.下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )(2分)
A.亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢?还是个漂亮的小伙?
B.“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”
C.在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。
D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。
5.下列对课文的理解分析,有误的一项是( )(2分)
A.郑愁予的《雨说》以新颖而鲜活的意象,灵动而多情的语言,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。
B.《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,全诗意境优美而又广大深邃,是诗人的生命情感对大自然的敏锐的心灵感应,使读者深深感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美 之情。
C.《夜》是一首优美的小夜曲,全诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱之情,表现了诗人安适、宁静的心境。
D.《星星变奏曲》是以“星星”为主要意象,运用夸张手法,以情景的变换来丰富“星星”
的意象,展示现实与理想的背离,深化追求光明的主题的。
阅读《沁园春 雪》,回答问题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武,略输文采唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。新 课 标第 一 网
A.叙述 B.描写 C.说明 D.议论
7.下面的诗句运用了哪些修辞手法,判断正确的一项是( )(2分)
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
C.夸张、对偶、拟人 D.对偶、比喻、排比
8.下面对有关句子理解有误的一项是
A.在词的上阕,一个“望”字领起下七句,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫、天低野阔的景象,而且抒发了豪迈的感情。
“须晴日,看红装素裹,分外妖娆”几句设想雪晴后的美景,由写实进入想,开拓
一层新的意境表面写雪后天晴,实际上预示着革命成功后祖国河山一定
会更加艳丽美好。
C“惜秦皇汉武,略输文采唐宗宋祖,稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词
对封建统治者进行了断然否定指出他们文学才华太低,无法跟现代人相比。
D“俱往矣,数风流人物,还看今朝”是本词主旨所在指出真正的“风流人物”
只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众,因为他们正在创造着前无古人
的英雄业绩。
(一)阅读《蝈蝈与蛐蛐》,回答问题。(10分)
大地的诗歌从来不会死亡:
当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,
隐藏在阴凉的林中,就有一种声音
在新割的草地周围的树篱上飘荡
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