2018春语文S版语文二年级下册第6课《沙滩天使》word教案含教学反思教学设计说课稿案例.docxVIP

《沙滩天使》教案［教学目标］知识与技能1.学会生字、积累新词。2.练习把课文中的故事讲给别人听。3.面对灾难时能够镇定自若，运用所掌握的知识进行自我保护以及保护他人。情感态度与价值观学习蒂莉留心观察，善于把课堂知识运用于实践的精神。唤起学生在面对危险时，从容镇定，运用所学知识进行自我保护以及保护他人的意识。［教学重难点］正确、流利地朗读课文，能较完整地把这个故事讲出来。［教学课时］2课时第一课时教学过程一、启发式提问导入师：同学们，这节课，我们来学习《沙滩天使》这篇课文。（板书课题、齐读。）师：你想通过对课文的学习，知道什么呢？预设：（1）“沙滩天使”是谁？她做了什么事情？（2）人们为什么把她称为“沙滩天使”？师：看来同学们已经迫不及待地想要认识这位美丽的“天使”了，那接下来老师就带领着大家一起来认识她吧。1.你想通过对课文的学习，知道什么呢？二、朗读课文，探究识字1.学生借助拼音读课文，要求画出生字，读准字音。2.指名读课文。老师强调重点字的读音。“述、智、充、床”的声母是翘舌音；“烈、浪”的声母是边音；“警、浪、充、床”的韵母都是后鼻韵母；“滩、感、迅”的韵母都是前鼻韵母，要读准。3.交流识字方法。（1）熟字加偏旁：包——泡良——浪木——床（2）形近字比较：心——必巾——吊允——充2.读一读，连一连。ｄｕó吊ｍｉáｏ夺ｄｉàｏ描ｄǎｏ唯ｗéｉ岛三、朗读课文，了解大意1.自由读课