2.4《乐民之乐，忧民之忧》教案（人教版选修《先秦诸子选读》 ）.docVIP

乐民之乐，忧民之忧 教学目的： 1、理解孟子与民同乐的民本思想及其历史价值。 2、引导学生树立以天下为己任的胸怀，树立忧患意识，先忧后乐，肩负起时代赋予的使命。 3、理解并掌握重要的文言实词、虚词的意义用法以及特殊句式，准确翻译一些重要句子?。 4、体会对比描写在说理中的作用。 教学设想： 1、教学重点：文言实词、虚词的意义用法及特殊句式；对比描写的作用。 2、教学难点：正确理解作者的观点态度；领悟孟子“与民同乐”的思想，学习其关注民生疾苦的火热情怀。? 3、课时安排：一课时。 4、教学方法：预习――提问――讲解 教学内容及过程 一、预习布置 1、朗读课文，熟悉生字，正确停顿。 2、结合注释，理解重要的实词、虚词，找出通假字。 3、找出本文中的倒装句式。 二、引入新课 春秋战国时期的诸子文章，是我国文化传统最重要的根，他给我们以生长在大地的信仰，增长我们的见识，开启我们的智慧，涵养我们的德行，砥砺我们的人格，我们没有理由不加以珍惜，没有理由不弘扬其中优秀的部分，今天我们就一起来学习孟子民本思想中极为可贵的“乐民之乐，忧民之忧”??