《创新设计》高考语文大一轮课件：第1部分 第3单元正确使用词语(包括熟语).pptVIP

解析　A项，连篇累牍：形容叙述的篇幅过多，过长，含贬义，感情色彩不当。B项，哀鸿遍野：比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。C项，源远流长：比喻历史悠久。D项，良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起。 答案　C 解析　A项，河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。B项，不速之客：速，邀请，指没有邀请突然而来的客人。C项，期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。D项，过屠门而大嚼：屠门，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。 答案　A [阅卷　现场] (2013·湖北卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (　　)(3分) ①宋人画雪常不用铅粉，________把背景用墨衬黑，一层层________，留出山头的白，树梢的白，甚至花蕾上的白，虚实映衬，意境悠远。 ②因为睡不着，打开窗帘，遥望夜空，________满天，斜月晶莹，薄雾似轻纱漫卷，________。我思念那个小山村，那个让我魂牵梦绕的地方！ 考场问题聚焦：混合型词语运用题辨析 A．而是　　点染　　星汉　　如梦如幻 B．总是　　浸染　　星云　　如诗如画 C．却是　　绘染　　星光　　诗意盎然 D．只是　　渲染　　星斗　　诗意朦胧 答案问题找一找：第一空：应考虑固定搭配，“不(是)用……只是(用)”表意最恰当。第二空：“用墨衬黑”的是“背景”，那么必须用“渲染”，“背景”是不能“点染”“浸染”“绘染”的。第三空：“星汉”指银河；“星云”指天体；既已有“斜月”，就不可能用“星光”。第四空：这四个词都没有错，但因为前文有“薄雾”，所以“诗意朦胧”最好，最恰当。 追求满分做一做：D [矫正　训练] 1．(2013·四川卷)依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是 (　　) (1)现代自然科学________是研究单个的事物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。 (2)在芦山地震灾难面前，基层党组织就是一个________的战斗堡垒，他们行动迅速，组织有力，帮助群众有序疏散，及时救治伤员，成为灾区百姓的主心骨。 (3)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现________、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。” A．不止　无坚不摧　自以为是 B．不只　坚不可摧　自以为是 C．不止　坚不可摧　自行其是 D．不只　无坚不摧　自行其是 解析　“不只”是连词，相当于“不但”、“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。“不止”是动词，有两个意思，一个是“不停止”；另一个意思是超出某个数量或范围。“无坚不摧”形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。“坚不可摧”指非常坚固，不可摧毁。“自以为是”指总以为自己是对的，形容主观，不虚心，带有贬义。“自行其是”指自己认为对的就做，不考虑别人的意见。 答案　B 2．(2013·江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 (　　) (1)家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价________，人民苦不堪言。 (3)沈阳飞机制造公司全体职工都________总经理罗阳献身国防事业的崇高精神________打动。 A．熏陶　青云直上　为……而 B．熏染　青云直上　为……而 C．熏陶　扶摇直上　为……所 D．熏染　扶摇直上　为……所 解析　“熏陶”与“熏染”均指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响，但“熏陶”多指好的方面，“熏染”多指坏的方面，根据语境第一空应填“熏陶”；“青云直上”比喻官职升得很快很高，“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速上升，第二句讲的是物价急速上升，由此，第二空应填“扶摇直上”；“为……而”表目的，“为……所”表被动，根据语意，第三空应填“为……所”。 答案　C 【方法提示】 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。 容易形近致误的成语有： 不负众望——不孚众望　不以为然——不以为意 不堪卒读——不忍卒读　无微不至——无所不至 独行其道——独行其是　前仆后继——前赴后继 另眼相看——刮目相看　不胜其烦——不厌其烦 骇人听闻——耸人听闻　纷纷扬扬——沸沸扬扬 鱼目混珠——鱼龙混杂　见危授命——见危受命 不胫而走——不翼而飞　无可厚非——无可非议 不可理喻——不可思议　处心积虑——殚精竭虑 谈笑风生——谈笑自若　望文生义——顾名思义 一文不名——一文不值　高山流水——行云流水 不绝如缕——不绝于耳　侃侃而谈——夸夸其谈 设身处地——身临其境　一挥而就——一蹴而就 一发