2017--2018学年人教选修中国现代诗歌散文欣赏 新纪元 课件(34张).pptxVIP

新纪元;目标;散文的情与理;托尔斯泰给艺术感染力开出的条件是：;余光中说：“许多拼命学诗的抒情散文，一往情深，通篇感性，背后缺乏思想的支持，乃沦为滥情滥感，只成了空洞的诗。”;北京香山万安公墓内有一座烈士陵园，在墓碑上有中共中央撰写的碑文。碑文这样写到： 这位同志是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。;一、走近作者 李大钊，河北省乐亭县人，生于1889年。1913年冬，考入东京早稻田大学政治本科学习。当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极参加爱国斗争，起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国，他也因此成为举国闻名的爱国志士。1916年李大钊回国后，积极参与正在兴起的新文化运动。俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，1919年，他又发表了《新纪元》《我的马克思主义观》《再论问题与主义》等几十篇宣传马克思主义的文章。 1927年4月6日，奉系军阀张作霖闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。李大钊受尽酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年38岁。;二、相关知识 在1919年元旦到来之际，李大钊心情格外兴奋，整个身心都被“新纪元”携来的壮美前景所激动，情不自禁地写出《新纪元》一文，表达了自己对“新纪元的曙光”的审美感受和见解，表现出从来未有过的高昂的乐观主义精神。李大钊在此时此刻谈“新纪元”，并非是仅仅表达他对新年到来的审美趣味，主要想表达的是对用“世界大战的血”、“俄国革命的血”、“德奥革命的血”，像“一场大洪水”一样“洗来洗去”，“洗出”的世界革命的“新纪元”的审美意识和审美理想，以及他对世界革命和中国革命成功的希冀和期望。;感知课文;思考??究：;作者对“新纪元”寄予了怎样的希望？ （什么样的新纪元才有祝贺的价值） ;怎样理解文中“新纪元”一词？ ;文章的主体段落是第6段， 那么第五段有何作用？;民族自决，实现欧洲联邦，世界联邦——;细微品赏;【赏析】 在文章中，李大钊一开笔，就道出了人们最通常的审美心态。“送旧迎新”之所以是“人生最有趣味的事情”，在于“时时创造新生活”是“人类最高的欲求”，是人们不断更新的审美追求。因此，人们往往在“送旧迎新”之际，燃起新的审美欲望，渴望用体现美之追求的新生活代替失去美趣的旧生活，一步步向审美的理想境界逼近。否则，就失去了“送旧迎新”的内涵，显示不出“送旧迎新”的思想意义。;【赏析】 他认为，“这个新纪元”充满了崇高之美，它“带来”的“新生活、新文明、新世界”具有极大的审美价值，其显示了先进社会力量的巨大潜力和崇高精神，展现了美必然胜利的光明前景，展现了符合客观规律的社会实践的伟大力量和不可阻挡的历史发展的必然前途。“这个新纪元”具有划时代的意义，是整个世界旧貌换新颜的信号，其所显现的审美启示是崭新而深刻的，是任何其他的东西都不能替代的。;3．怎样理解文中“新纪元”一词？作者对“新纪元”寄予了怎样的希望？;新纪元的含义;4.鉴赏散文，我们要做到“知人论世”，说说本文与时代社会有怎样的联系。;国内外;【赏析】 任何力量都阻挡不了人类社会的发展进步，历史可能会有曲折阶段，有黑暗时期，但那只是暂时的，总的还是朝着进步方向发展的；人生需要创造，富有创造性的人生才是幸福的人生。社会需要创造，富有创造性的社会才是发展的社会。民族需要创造，具有创造性的民族才是优秀的民族。;二、整体感悟 (一)把握意旨 文章以“新纪元”这个话题为切入口，通过对新纪元饱含深情的呼唤，呼吁中国人民“送旧迎新”，迅速觉醒，建设新中国新世界，创造人类未来美好的新生活。这些思想与马克思主义、列宁主义的理论极其相似，可以说，作者正是接受了马列主义思想教育之后，才获得了科学的世界观、社会观、人生观，并用这些观念、观点来考察中国和世界的形势，向人们指出社会发展进步的方向。;(二)写法归纳 言简而意赅，闪烁着思辨的光芒。 1．作者思想境界崇高开阔，情怀意绪诉诸笔端，人格本性自然显露。因此课文语言有力度有气势，有情感有哲理，有概括力。 例如：“人类的生活，必须时时刻刻拿最大的努力，向最高的理想扩张传衍，流转无穷，把那陈旧的组织、腐滞的机能一一的扫荡摧清，别开一种新局面。”语言极有力度，势不可当，概括性强。 “我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，好比在沉沉深夜中得一个小小的明星，照见新人生的道路。”语中感情极为深沉。;2．本文写于白话文兴起不久之后