新课标高中语文总复习课件（第1轮）第1章 第1节 识记现代汉语普通话常用字的字音.pptVIP

* * 考题1 【考题精解】本题考查习惯性易读错字。B项，“捕获”的“捕”读“bǔ”，极易读成“pǔ”。C项，“炫目”的“炫”读“xuàn”，方言中易读成“xuán”。D项，“积淀”的“淀”读“diàn”，极易读成“dìng”。易读错字除了与平时的积累有关外，一个最重要的原因就是受语言环境(方言)的影响，这也就要求我们应在平时的读书和说话中使用普通话，练习普通话，这样才能减少方言读音的影响，做出正确的判断。 答案：A 考题2 【考题精解】本题考查易读错字及多音字。B项，“缪”应读“móu”，是一个多音字，在“纰缪”中读“miù”。C项，“毗”应读“pí”，方言中易读为“bǐ”。D项，“酪”应读“lào”，方言中易读为“luò”。从选项的组成字词看，兼顾了课内与课外。 答案：A 考题3 【考题精解】本题考查易读错字。“仰慕”的“慕”，方言极易念作“mò”，“醇美”的“醇”，方言中念作“shún”或“xún”；“万壑争流”的“壑”，方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音，在普通话中却是不正确的读音，分别读“mù”“chún”“hè”。这样一来，题目的难度没有变，考点却更加贴近生活。 答案：A 考题4 【考题精解】本题考查多音字及形近字。A项，读音分别为：wéi；guō/tián；mú/mó。B项，读音分别为：qīng/jīng；yǐ/qǐ；chù/chǔ。C项，读音分别为：qí/jī；gǎn/kàn；jué。D项，读音分别为：yàn/yīng；xùn；cān/cēn。 答案：B 考题5 【考题精解】本题考查形声字。A项，“悚”读作“sǒng”。C项，“牾”读作“wǔ”。D项，“辗”读作zhǎn。 答案：B 综观历年湖南省试题，在字音这个考点上，我们不难发现以下规律： 1．“只要求识记字音而不要求拼写”的原则不会改变，多音字、形近字，尤其是易读错字(以因方言影响而易读错的字居多)为考查重点。 2．考查的形式继续以这样几种类型为主：①辨析词语中加点字注音的正误；②辨析词语中加点字读音的异同；③辨析同一词语在不同语境中的读音区别。其中以第①种为最主要的考查形式。 3．湖南省最新《考试说明》强调“常用字字音”，这说明考查注重常用字，生字、冷字、僻字不大可能是考查的重点对象。命题主要是选择平时常用而又易犯错误的词语，体现了语音题侧重考查运用能力的指向。复习时，主要精力应放在易错的常用字上，可采用分类整理的方法进行复习。 一、仔细审题、读题 仔细审题是指要把题目要求看清楚，是要求选正确项，还是选错误项，是选有一个错误的，还是选有两个错误的。仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑，不能出现错误，特别是不要把选项中的错误读音按平时习惯无意识地变为正确的信息输入大脑。如果把题干或选项看错，那么，要么会犯“方向性”的错误，要么会凭空增加试题难度。如“姊(zǐ)妹”如果按习惯感知为“姐(jiě)妹”，而没有看清其字形的话，就将本来很容易排除的一项当成正确项了。 *