浙江省桐乡市人教A版高中数学必修二课件：第一章1.1.1棱柱、棱锥（共16张PPT）.pptVIP

棱柱、棱锥 1.多面体 2.棱柱 斜棱柱、直棱柱、正棱柱、三棱柱、四棱柱、 3.平行六面体、长方体、正方体 4.侧面积、全面积、表面积 5.棱柱体积V=Sh 一.名称： 6.棱锥、正棱锥、三棱锥、四棱锥、五棱锥、 7.棱锥体积： 二、直观图： 三.习题 1.三棱柱ABC-A1B1C1中，AB= √2a，BC、AC、AA1的长均为a，A1在底面ABC上的射影O在AC上。(1)求AB与侧面A1C所成的角。(2)若O恰是AC的中点，求此三棱柱的侧面积。 C A B B1 C1 A1 O (1)AB与平面A1C所成的角为∠BAC=450 (2)侧面积为 2.三棱锥P-ABC中△ABC是边长为2√3 的正三角形，PC=2，∠PCA=900，D为PA的中点，二面角P-AC-B为1200，(1)求证：AC⊥BD；(2)求BD与底面ABC所成的角；(3)三棱锥P-ABC的体积。 A B C x y z P D B(3，- 3,0) A(0，-2 3,0) P(- 1,0， 3,) x y z C A B P 复习 1.两直线所成的角： (1)定义： a、b是空间两直线，过 空间任意一点O作a1∥a、b1∥b则a1与b1的交角就是a与b所成的角。取值范围是［00,900］ 注意：两异面直线所角的取值范围是(00,900] ①定义法： ②向量法： 其中a、b是直线的单位方向向量 (2)计算方法： 2.直线与平面所成的角 (1)定义： 直线与其在平面内的射影 的夹角。取值范围是［00,900］ (2)计算方法： ①定义法 P Q O ③向量法 记cosθ=|a b| . 则直线与平面所 成的角为900-θ ②距离法 3.二面角： (1)定义： 从一条直线出发的两个 半平面所组成的图形。 (2)计算方法： ①作出平面角 P Q O P Q O S 取值范围是00～1800 ②面积法 ③向量法 两平面的法向量分别为n、m，则n，m与二面角相等或等于其补角 二.习题 A C D B 1.如图，AB⊥平面BCD，CD⊥CB，AD与平面BCD所成的角为30°，且AB=BC。 ①求AD与平面ABC所成角的大小； ②求二面角C-AD-B的大小； ③求AC与BD所成的角。 x y z 450 2.在正△ABC中，E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点，满足AE/EB=CF/FA=CP/PB =1/2，(如图)将△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使二面角A1-EF-B成直二面角,连结A1B、A1P。①求证：A1E⊥平面BEP。 ②求直线A1E与平面A1BP所成角。③求二面角B-A1P-F的大小。