高考第二轮复习语文广东版专题七写作第1讲审题、开头、结尾.docVIP

2013年高考第二轮复习语文广东版 专题七　写　作 第1讲　审题、开头、结尾 考点解读 审题，就是认真审视、思考作文题目，弄清题目要求的立意范围，为符合题意的写作提供保障。审题的基本任务，是明确作文题的命题范围，并在这个范围之中确立自己行文的主旨，即考纲要求的“符合题意”。此外，审题时还可以做好选定文体、表达方式、写作素材等任务。 命题作文、材料作文、话题作文的写作，都离不开审题这个环节，但是不同类型的题目，审题的方法和切入点也会有所不同。 实用技巧 【技巧1】材料作文——整体把握材料，善于发现关键词句。 材料作文审题要有整体眼光。有的作文题给出两段材料，事件可能不同，但有一定内在的联系，内涵相同、相关，或相对、相反。有的材料包括两个层次，二者之间是类比、比喻关系。有的材料较长，观点分散在材料中。这些都需要从整体着眼，把握材料主旨。 材料作文审题还要善于抓住关键词句。作文材料的关键词句即揭示材料中心、蕴含命题人设定的立意范围的词句。叙事类材料中的比喻句、议论句，开头句、结尾句，议论类材料的观点句，抒情类材料的收束句，往往是关键词句。 【典型例题】（2012·广东高考）阅读下面的文字，根据要求作文。 醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。 居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁愿生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。 【技巧运用】这是一则包含对比因素的材料。第1段，汤因比的话包括了两个表层意思：其一，汤因比愿意选择出生的时代是公元一世纪，地点是中国的新疆；其二，解释汤因比这样选择的原因。表面上在谈选择出生的时代与地点，深层是要表达他喜欢文化，并且喜欢多种文化交汇，更深一层是要表达他对文化的重视。第2段，表层包括了三个意思：其一，涵娜愿意选择生在一世纪以前；其二，伊雷娜宁可生在未来的世纪里；其三，居里夫人并不在乎出生在哪个时代，因为她认为“在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”，居里夫人的话的深层意蕴是，生活不是被动地受制于时代，生活是由人主动去创建的。将两段文字结合起来解读，这个材料主要是谈论“时代与生活”的话题。汤因比、涵娜和伊雷娜三人的看法是一致的，他们认为，时代影响着人的生活，生活在怎么样的时代，就会有怎样的生活。而居里夫人却与三人的看法相反，居里夫人则认为，“人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”。 据此，考生可以从以下方面立意： 1．“表层意”角度有： “选择出生的时代”、“选择出生”的地点、“选择出生”在多种文化交汇的地带、愿意出生在“以前”、宁可“生在未来的世纪里”、“在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活”…… 2．“引申义”角度有： ①由汤因比选择的结果与原因，引申出“文化与生活”的话题，由此话题引出相关的角度。如：针砭当下人们重物质轻文化；谈人类生活为什么不能缺失文化；在多种文化交汇的地带生活，日子一定有趣，等等。 ②由汤因比、涵娜、伊雷娜的选择，引申出“时代与生活”的话题，由此话题引出相关的角度。如：选择生活在唐代、活在当下、论改革开放时代与80后人的生活观、哪个时代的人生活最幸福等等。 ③由居里夫人的话，引申出“人与生活”的话题，由此话题引出相关的角度。如：我的生活我做主；有趣而且有用的生活靠我们创建；21世纪，我们应该具有怎样的生活态度，等等。 【技巧2】独词类标题（话题）作文——依照词典认定的意义解读话题。 话题如果是单个词，要依照词典认定的或社会约定俗成的意义来解读话题内涵。 【典型例题】（2009·广东高考）阅读下面的文字，根据要求作文。 我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新…… 请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。 【技巧运用】写独词类标题（话题）作文，要准确解读试题中“词语”的含义。这里的“常识”大致可作如下理解： “常识”即普通知识。“知识”是人类的认识成果，来自社会实践。“普通知识”是“知识”的初级形态，亦即“经验知识”。审题时要抓住“常识”普通性一面，写出对“普通知识”看法即可。 除了准确理解标题（话题）的内涵，还必须充分利用导语的提示作用。广东卷作文命题十分重视导语设计，导语部分的审题提示暗示性很强，考生必须充分利用，千万不可弃之不用，另起炉灶。例题作文的导语部