数学第一章《正切函数的图象与性质》.ppt

在直角坐标系中，如图，如果满足： * 北师大版高中数学必修4第一章《三角函数》 一、教学目标：1、知识与技能：（1）了解任意角的正切函数概念；（2）理解正切函数中的自变量取值范围； （3）掌握正切线的画法；（4）能用单位圆中的正切线画出正切函数的图像；（5）熟练根据正切函数的图像推导出正切函数的性质；（6）能熟练掌握正切函数的图像与性质；（7）掌握利用数形结合思想分析问题、解决问题的技能。2、过程与方法：类比正、余弦函数的概念，引入正切函数的概念；在此基础上，比较三个三角函数之间的关系；让学生通过类比，联系正弦函数图像的作法，通过单位圆中的有向线段得到正切函数的图像；能学以致用，结合图像分析得到正切函数的性质。3、情感态度与价值观：使同学们对正切函数的概念有一定的体会；会用联系的观点看问题，建立数形结合的思想，激发学习的学习积极性；培养学生分析问题、解决问题的能力；让学生体验自身探索成功的喜悦感，培养学生的自信心；培养学生形成实事求是的科学态度和锲而不舍的钻研精神。 二、教学重、难点 重点: 正切函数的概念、图像与性质 难点: 熟练运用性质分析问题、解决问题 一、学习目标： 2、正切函数的图象. 3、正切函数的性质. 1、正切函数的定义. 二、知识回顾 1、正弦函数和余弦函数 2、利用单位圆中的正弦线作出y=sinx的图象 y o 的终边 P(a,b) M x A