高考语文二轮复习专题学案11：文言文阅读（散文）02.docVIP

2011高考语文二轮复习专题学案11：文言文阅读（散文）02 实词推断方法 例1：（ 05高考湖北卷，语文，11?）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是： ????A、 李超，字魁吾，淄之西鄙人 鄙：粗俗 ????B、 又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名 要：求取 ????C、然以其文弱故，易之易：轻视 ????D、偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场适：到……去 【解析】此题中“鄙”的意思是：边邑，郊野之处。此用法可以在课本中找到相关的依据。如“蜀之鄙有二僧” 《为学》（边境）“越国以鄙远” 《烛之五退秦师》（把……当作边境）这种方法叫课本求义法。 练习1：（06高考福建，语文，5）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A．扶而去之去：使……离开 B．天下宗周宗：祭祀 C．我安适归矣适：往，到 D．余甚或焉或：通“惑” 【解析】此项中“适”的用法均可在课文中找到。如：元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。《石钟山记》。适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。《逍遥游》 练习2：（09高考山东卷，语文，9）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A.遂与大夫期十日 期：约定 B.会天疾风 会：适逢 C.犯风而罢虞人 犯：冒着 D.过而击之也 过：经过 【解析】过：错误。此用法在《勾践灭吴》中可以找到。“是寡人之过也。” 例2：（05年高考浙江卷，语文，11）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　A．视其舟，则离败而胶　　胶：搁浅。　　B．庭除甚芜　　除：废弃。　　C．疆场无侵削之虞　　虞：忧虑。　　D．条其言，书于褒城驿屋壁　　条：整理 【解析】条：整理 练习1：（06高考湖南卷，语文，9）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ? A．国藩陋甚，齿又益衰????? 齿：年龄 ? B．若剖肺肝而陈简策??????? 陈：陈述 ? C．间以婀娜之声??????????? 间：间或 ? D．北枕大江，南薄五岭????? 薄：接近 【解析】D项“薄”的用法可用成语推知，如日薄西山、义薄云天 薄：靠近 练习2：（09高考福建卷，语文，2）对下列的句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.自新随口而应，若素了者????? ?了：明白，了解 B.不知贫贱之为戚也?? ??????????戚：忧愁 C.县吏怪其意气???????????????? 怪：责怪 D.见其面斥人过????? ???????????面：当面 【解析】 此题中A项的“了”字可以用“一目了然”推知。 虚词推断方法 例1：（09高考江西卷，语文，10）下列各组各组句子，加点的词的意义和用法不相同的一项是 A．何忧为 奚以之九万里而南为 B．客偿博所负 将以求吾所大数也 C．若中心愿之乎 非曰能之，原学焉 D．至夜分，乃散去 良乃入，具告沛公? 【解析】A．“为”： 疑问句句末，表诘问，前面有疑问代词呼应。译作“呢”。 B．“所”：所+动词=名词,组成“所”字结构，“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。C．“之”：代词，这样。D．“乃”：副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。前一个译作“才”，后一个译作“就”。 【思路分析】D项信息源在第四段：“卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去”，据上下文大意，可分析出“乃”表时间上的紧接，译为“才”；对照句出自《鸿门宴》，意思为“就”）、代入筛选法（A、B、C三项的对照句分别出自课文《逍遥游》《齐桓晋文之事》《侍坐》，可据其在课文中的意思代入选文 练习1：（05高考福建卷，语文，6）下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是???? （????） A 肝胆为之悼栗???????????????????????? 而身死国灭，为天下笑B 既览必发为诗，以纪其景物时世之变???? 独以近城故，箫鼓楼船，无日无之C 蓬蒿没户，而志意常充然?????????????? 是以就极刑而无愠色D 庭学其试归而求焉???????????????????? 寡人之于国也，尽心焉耳矣【】既览必发为诗，以纪其景物时世之变? 练习2：（ 09高考湖南卷，语文，10）下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ） A．其为变亦酷矣　　　　　　　　　　　　　　吾其还也 B．往往清丽奇伟，工于举业百倍　　　　　　亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也 C．饮食起居、动静百为，不