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(江苏专用)高考语文一轮课案训练:专题十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
专题十六 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
1.(2014福建漳州高中毕业质检)依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
, , , ,“桃花源”也已经是理想社会和优美风景的代名词。?
①陶渊明的《桃花源记》以文字的手法描绘出一个理想社会的蓝图 ②“桃花源中人”“不知秦汉,无论魏晋”,已成后人常用的词语 ③西方的政治名著《乌托邦》《太阳城》与其相类 ④从中可以看出老庄哲学与空想社会主义的影子
A.②①④③ B.①③④②
C.①④③② D.②④①③
解析:C 做排序题时,应抓住有助于排序的关键词语。由本题的最后一句“桃花源”“也已经”“代名词”可知,②应放在它的前面;由④句的“从中”一词,可知①句应放在④句的前面;同时,③句的“其”与④句中的“老庄哲学与空想社会主义的影子”相对应。故其顺序为①④③②。
2.(2014广东六校高三第一次联合考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它 , , , , , ,有助于构建资源节约型、环境友好型社会。?
①是转变经济增长模式的一个突破口
②有效地利用资源和保护环境
③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价
④通过建立“资源——产品——再生资源”和“生产——消费——再循环”的模式
⑤换取最大的经济效益
⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措
A.①④⑤③②⑥ B.①⑥④③⑤②
C.④②③⑤①⑥ D.④⑤⑥③②①
解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。建立模式④——利用保护②——是手段措施;结果是最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价③——换取最大的经济效益⑤;最后是评价突破口①——“也是”重要举措⑥,完全是逻辑顺序。
3.(2014广东珠海高三9月摸底考试)给下面一段打乱顺序的语句排序,正确的一项是( )
①火灾时,高耸的山墙可阻止火势蔓延和侵入。
②民间还有“镬耳屋”蕴含富贵吉祥,丰衣足食一说。
③镬耳屋是岭南传统民居的代表,因其山墙状似镬耳,故称“镬耳屋”。
④微风吹动时,山墙可挡风入巷道,进而通过门、窗流入屋内。
⑤镬耳状建筑具有防火,通风性能良好等特点。
⑥镬耳屋以广府风格的民居建筑为主要代表,潮汕、客家的民居建筑亦有类似镬耳山墙。
A.③⑤④①⑥② B.③②⑤①④⑥
C.③⑥⑤①④② D.③⑤①④②⑥
解析:D 本题考查语言表达连贯的能力。③是总起句,介绍何为“镬耳屋”;通过⑤中“防火”“通风”的顺序可以确定①④的位置;②句中的“还有”确定其顺序要在⑤①④的后面;⑥为总结句。
4.(2014内蒙古包头一中高三检测)把下面的各组句子按顺序填入下面的横线处,最恰当的一项是( )
, 。 。 , 。 ,诺贝尔奖是否会继续成为“权威”的奖项,倒是很难说。?
①不少中国人对内地人士得不了诺贝尔奖着急
②没诺贝尔奖中国照样发展,随着我们更强大
③而且从长远看,真正该着急的就应当是后者
④但没有中国主流社会认可的中国人获奖
⑤而诺贝尔奖的评委们也未必就一点不着急
⑥看淡看轻它会逐渐成为中国人的流行态度
A.①⑤②④③⑥ B.③⑥④②①⑤
C.①⑤③②⑥④ D.⑥④①③⑤②
解析:C 本题考查语言表达连贯的能力。①提出了话题,⑤接着转了一下,提到了诺贝尔奖的评委对“中国人不获奖”的态度。总之,这两句都是在谈人们对“中国人没有获诺贝尔奖”着急,因此连在一起。③进一步强调评委应该更着急,②⑥④都是在陈述他们着急的原因,并且⑥和后面的句子衔接紧密。
5.(2014广东十校高三第一次联考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )
①人是有机的,当我们重新组合自己,就会有新的创造。
②但是他虽然始终用同一个名字,在性格上,他在任何一个时刻,都不是他原来那个人。
③不仅是身体,心灵也是如此。
④我们常以为一个动物在一生中只是同一个东西。比如说,一个人从小到老,都只是他一个人。
⑤他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧,也都不是常住不变的,有些在生,有些在灭。
⑥他继续不断地在变成新人,也继续不断地让原来的人死灭,比如他的发、肉、骨、血,乃至全身都常在变化中。
A.④②⑥③⑤① B.①④⑥⑤②③
C.④①②⑥③⑤ D.①②⑥③⑤④
解析:A 本题考查语言表达连贯的能力。④句为话题句,理应放在段首,②句逻辑上紧承④句,③句为承上启下句,理应紧跟⑥句,①句为总结句,放在结尾。
6.下面语段中横线处的句子次序已经打乱,请按正确的顺序进行调整,使上下文连贯完整。
意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有
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