2011年全国各地中考物理试题分类汇编—声现象.doc

PAGE 2011年全国各地中考物理试题分类汇编—声现象 2011—09—02 出题人：邱立 审核人： 初三（ ）班 姓名 一、选择题 1.（南通）下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ） 答案：C 2.（苏州）在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的（ ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 答案：C 3.（徐州）多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富，因为不同种类的乐器各自具有独特的（ ） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 答案：C 4.（青海）二胡是我国民族乐器中的一种，在演奏前需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的 （ ） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 答案：B 5.（锦州）新年联欢会上，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛火，敲响小鼓，周围同学看到烛火随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（ ） A．鼓声是由鼓面振动产生的 B．烛火舞动说明声音可以传递能量 C．鼓面振动产生的是超声波 D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 答案：C 6.（南充）人们能分辨出分别由小提琴和二胡演奏的同一首乐曲，是因为这两种乐器发出的声音（ ） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 答案：C 7.（鞍山）口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动物和乐器发出声音的（ ） A．音色 B．响度 C．音调 D．频率 答案：A 8.（厦门）古筝校音时把弦调紧点，是为了（ ） A．增大响度 B．减小响度 C．升高音调 D．降低音调 答案：C 9.（荆门）2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是（ ） A．地震时伴有次声波产生 B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 答案：C 10.（长春）用MP3听音乐时，调节音量按键能改变声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 答案：C 11.（郴州）演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ ） A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．节奏不同 答案：C 12.（青岛）下列关于声现象的说法中，错误的是（ ） A．真空不能传声 B．15℃时空气中的声速是340m C．声音在固体中比在空气中传播得慢 D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声 答案：C 13.（张家界）如图所示，老师用同样的力吹一根塑料吸管做的响笛，并将它不断剪短。这是研究声音的（ ） A．响度与吸管长短的关系 B．音调与吸管长短的关系 C．音调与吸管材料的关系 D．音色与吸管长短的关系 答案：B 14.（天津）如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．速度 答案：A 15.（肇庆）用二胡、吉它、笛子三种乐器演奏同一首曲子，我们在隔壁房间仍能分辨出是哪种乐器演奏的，这主要是依据声音的（ ） A．音调 B．音色 C．音速 D．响度 答案：B 16.（内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（ ） 答案：B 17.（乌鲁木齐）海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声。下列说法正确的是（ ） A．巨大的声音主要反应了响度这一声音特性 B．巨大的声音主要反应了音调这一声音特性 C．尖叫声主要反应了响度这一声音特性 D．尖叫声主要反应了音色这一声音特性 答案：A 18.（孝感）下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（ ） A．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B．医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况 C．利用声纳探测海深 D．利用超声波来清洗精细的机械 答案：D