诊断学最根本基础-问诊课件.ppt

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诊断学最根本基础-问诊课件.ppt

第一章 问诊;掌握问诊的内容 熟悉问诊的方法与技巧 了解问诊的概念与重要性; 问诊,又称病史采集,是指医生通过向病人及有关人员询问病情,借以了解疾病的发生、发展、现状,既往健康状况,有关生活经历等病史资料的过程。将问诊所获得的资料通过筛选,去伪存真,去粗取精,并使之条理化、系统化后记录下来即成为病史。那种单纯依靠实验室或器械检查而忽视问诊是不正确的,不可取的。; 临床诊断通常是从问诊开始的,是诊断的第一步。问诊所获得的资料是疾病诊断的重要依据,特别是在疾病的早期和那些病情复杂而又缺乏典型体征的病例,深入、细致的问诊就更为重要。一个具有深厚医学知识和丰富临床经验的医生,常常通过问诊就能对某些疾病提出准确的诊断。忽视问诊或问诊不仔细,往往造成临床工作中的漏诊或误诊。;要有高度的同情心和强烈的责任感 要语言通俗,防止暗示 要全面了解,重点突出 要注意病史的可靠性 对危重病人不能按常规状态进行 要善于应对特殊情况和特殊病人;医学生誓言;一般项目 主诉 现病史 过去史 个人史 婚姻史 月经及生育史 家族史;(一)一般项目 包括:姓名、性别、年龄(记录年龄时要写实年龄,不得用“儿童”或“成人”来代替)、婚姻、出生地、民族、职业(工种)、住址、入院日期、病史叙述者、可靠程度。 ;(三)现病史 现病史是指某一疾病自发生至就诊时的全过程。如反复发作多年的慢性疾病,现又复发就诊,则应从第一次出现症状开始描述。现病史是病史中最重要的部分,包括起病时情况、主要症状及伴随症状、病情的发展与演变、诊治经过、一般情况。 ;1.起病时情况 包括起病的地点环境、时间(年、月、日、时)、起病急缓、原因及诱因。这些均与疾病的诊断有关。例如,突然发作的夜间阵发性呼吸困难,应考虑左心衰竭;睡眠醒来后发现语言不清、偏瘫,应考虑脑血栓形成等;急性胃肠炎有进生冷不洁饮食史而急骤起病;遭大雨淋浇可诱发肺炎球菌肺炎等。 ;2.主要症状及伴随症状 主要症状要注意其部位、性质、程度、持续时间等特点。如腹痛,应询问腹痛的部位,是急性还是慢性???是剧痛还是隐痛,是持续性还是间歇性,每次发作持续与间歇的时间等。弄清主要症状的特点,对临床的诊断与鉴别诊断十分重要。同时,也要注意伴随症状及其特点。某一疾病通常有一组症状,临床上同时或相继出现。所以,发现某一主要症状时,要弄清是否伴随其他症状,伴随症状的特点如何。例如,病人主要症状为咯血,应注意是否伴有盗汗、低热、午后颧红、乏力等结核中毒症状。某病人出现发热、咳嗽、胸痛,如果伴有咯铁锈色痰,且在发热之后,则提示肺炎球菌肺炎的诊断。 ;3.病情的发展与演变 自疾病发生后,病情是呈进行性还是间歇性?是逐渐加重还是反复发作?缓解与加重的因素是什么?主要症状如何发展或变化?又出现哪些症状或表现?这些应仔细询问清楚。例如:胰头癌引起的胆汁淤积性黄疸常为持续性,并呈进行性加重;而胆总管结石引起的胆汁淤积性黄疸则可时重时轻。吞咽困难,如持续存在,呈进行性加重,则食管癌可能性大;如间歇性发作,每次发作与情绪激动、精神紧张、食物性质等有关,则应想到食管贲门失弛缓症的可能。;4.诊治经过 自发病以来,曾到何处诊治;做过何种检查,结果怎样;诊断是什么;服过何种药物,其剂量、用法、时间、效果与反应等,均应问清。;5.一般情况 包括发病以来病人精神状态、饮食、睡眠、大小便情况、体力、体重的变化。;(四)过去史 过去史是指病人从出生至这次发病为止的健康状况和曾患过的疾病:其内容包括:既往健康状况、所患疾病情况、预防接种史、手术史、中毒史、过敏史等。与现病史有关的过去史应重点询问,这对于现疾病的诊断、鉴别诊断、治疗都有帮助。例如,一个哮喘病人,如有心脏病病史,则以心源性哮喘可能性大;如有过对花粉或皮毛过敏的病史,应考虑支气管哮喘的可能。若病人自己诉说曾患过某种疾病,在记录时应将其病名加引号注明,如“肺结核”、“高血压病”等。记录一般按时间(年、月)的先后顺序排列。 ;(五)个人史 个人史指病人自出生至就诊时的社会经历与生活习惯等。 1.社会经历:包括出生地、居住地区及居留时间(尤其是传染病、地方病流行区)、居住条件、周围环境、文化程度、经济状况等。 2.职业:包括具体工种、工作条件、劳动环境、是否接触工业毒物及接触时间。 3.习惯与嗜好:起居与卫生习惯,饮食的规律与质量,烟、酒、茶嗜好及摄入量,其他异嗜物和麻醉药品等。 4.冶游史:有无不洁性交、淋病、梅毒等性病接触。;(六)婚姻史 包括病人婚否,结婚年龄,配偶健康状况,性生活情况,夫妻关系等。 (七)月经及生育史 1.月经史:包括初潮年龄、月经周期、行经天数

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