【成才之路】2015春季高二数学人教A版必修5同步课件：章末归纳整合1.pptVIP

专题一　应用正、余弦定理解三角形． 这类问题一般要先审查题设条件，进行归类，根据题目类型确定应用哪个定理入手解决． 解斜三角形有下表所示的四种情况： 专题二　判断三角形的形状 判断三角形的形状是解三角形这一章中的常见题型，是利用正弦定理、余弦定理及有关的三角函数等知识找出三角形中的边与角的关系，进而推导出满足题设条件的三角形形状． (1)判断三角形的形状常用的方法 ①化边为角； ②化角为边． [方法总结]　在边角混合条件下判断三角形的形状时，可考虑利用边化角，从角的关系判断；也可考虑角化边，从边的关系判断． 专题三　解三角形与平面向量的综合应用 在高考中解三角形问题常与平面向量知识(主要是数量积)结合在一起进行考查．判断三角形形状或结合正弦定理、余弦定理求值，这也是高考命题的新趋势． 专题四　利用正、余弦定理解决实际应用问题 利用正、余弦定理解三角形在许多实际问题中得到应用的同时，还常与其他知识(如物理、化学、天文、社会、函数、不等式等)相结合，形成应用型的综合题．解决这类问题的关键还是先根据问题所提供的信息，建立数学模型，通过解三角形，得到距离或角度，然后根据距离或角度与其他知识的联系，运用相应的数学思想和方法求解．近几年高考中，曾多次出现此类的试题，预计随着新课标的实施，以社会热点问题为背景材料的应用问题将会成为今后高考命题的方向． 第一章　章末归纳整合 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修5 第一章　解三角形 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修5 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 必修5 解三角形 第一章 章末归纳总结 第一章 专题突破 2 随堂应用练习 3 知识结构 1 知 识 结 构 专 题 突 破 * * 第一章　章末归纳整合 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修5 第一章　解三角形 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 必修5