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【成才之路】高中数学人教A版第选修1-1配套课件: 3.3 第2课时函数的极值与导数
结合函数的图象,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值;体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性. 重点:利用导数的知识求函数的极值. 难点:函数的极值与导数的关系. 新知导学 1.如图是函数y=f(x)的图象,在x=a邻近的左侧f(x)单调递______,f ′(x)_____0,右侧f(x)单调递_____,f ′(x)_____ 0,在x=a邻近的函数值都比f(a)小,且f ′(a)______0.在x=b邻近情形恰好相反,图形上与a类似的点还有__________ ,(e,f(e)),与b类似的点还有__________ . 我们把点a叫做函数f(x)的极_______值点,f(a)是函数的一个极______值;把点b叫做函数f(x)的极_____值点,f(b)是函数的一个极______值. 2.一般地,已知函数y=f(x)及其定义域内一点x0,对于包含x0在内的开区间内的所有点x,如果都有__________,则称函数f(x)在点x0处取得__________,并把x0称为函数f(x)的一个__________;如果都有__________ ,则称函数f(x)在点x0处取得_________,并把x0称为函数f(x)的一个__________.极大值与极小值统称为_____,极大值点与极小值点统称为_______. 3.理解极值概念时需注意的几点 (1)函数的极值是一个局部性的概念,是仅对某一点的左右两侧________的点而言的. (2)极值点是函数__________的点,而函数定义域的端点绝不是函数的极值点. (3)若f(x)在定义域[a,b]内有极值,那么f(x)在[a,b]内绝不是单调函数,即在定义域区间上的单调函数_______极值. (4)极大值与极小值没有必然的大小关系.一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值,在某一点的极小值可能大于另一点的极______值.(如图) 牛刀小试 1.函数y=x3+1的极大值是( ) A.1 B.0 C.2 D.不存在 [答案] D [解析] ∵y′=3x2≥0在R上恒成立, ∴函数y=x3+1在R上是单调增函数, ∴函数y=x3+1无极值. [答案] A 3.对于函数f(x)=x3-3x2,给出命题: ①f(x)是增函数,无极值; ②f(x)是减函数,无极值; ③f(x)的单调递增区间为(-∞,0),(2,+∞),单调递减区间为(0,2); ④f(0)=0是极大值,f(2)=-4是极小值. 其中正确的命题有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 [答案] B [解析] f ′(x)=3x2-6x. 令f ′(x)=3x2-6x0,得x2或x0; 令f ′(x)=3x2-6x0,得0x2. ∴函数f(x)在区间(-∞,0)和(2,+∞)上单调递增,在区间(0,2)上单调递减. 当x=0和x=2时,函数分别取得极大值0和极小值-4.故①②错,③④对. 4.若a0,b0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于( ) A.2 B.3 C.6 D.9 [答案] D [分析] 首先对函数求导,然后求方程y′=0的根,再检查y′在方程根左右的值的符号.如果左正右负,那么y在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么y在这个根处取得极小值. [方法规律总结] 1.当函数f(x)在点x0处连续时,判断f(x0)是否为极大(小)值的方法是: (1)如果在x0附近的左侧f ′(x)0,右侧f ′(x)0,那么f(x0)是极大值; (2)如果在x0附近的左侧f ′(x)0,右侧f ′(x)0,那么f(x0)是极小值; (3)如果f ′(x)在点x0的左、右两侧符号不变,则f(x0)不是函数f(x)的极值. 2.利用导数求函数极值的步骤: (1)确定函数的定义域. (2)求导数f ′(x). (3)解方程f ′(x)=0得方程的根. (4)利用方程f ′(x)=0的根将定义域分成若干个小开区间,列表,判定导函数在各个小开区间的符号. (5)确定函数的极值,如果f ′(x)的符号在x0处由正(负)变负(正),则f(x)在x0处取得极大(小)值. 设函数f(x)=x3-ax2-9x的导函数为f′(x),且f′(2)=15. (1)求函数f(x)的图象在x=0处的切线方程; (2)求函数f(x)的极值. [解析] (1)∵f′(x)=3x2+2ax-9, ∵f′(2)=15,∴12+4a-9=15,∴a=3. ∴f(x)=x3+3x2-9x, ∴f′(x)=3x2+6x-9, ∴f(0)=0,f′(0)=-9, ∴函数在x=0处的切线方程为y=
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