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【新课标】高考数学总复习配套教案:9.5直线与圆的位置关系
第九章 平面解析几何第5课时 直线与圆的位置关系
考情分析 考点新知 掌握直线与圆、圆与圆的位置关系的几何图形及其判断方法.
能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定的两个圆的方程,判断两圆的位置关系.
② 能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.
1. 已知圆O:x2+y2=4,则过点P(2,4)与圆O相切的切线方程为________________.
答案:3x-4y+10=0或x=2
解析:∵ 点P(2,4)不在圆O上,∴ 切线PT的直线方程可设为y=k(x-2)+4.根据d=r,∴ =2,解得k=,所以y=(x-2)+4,即3x-4y+10=0.因为过圆外一点作圆的切线应该有两条,可见另一条直线的斜率不存在.易求另一条切线为x=2.
2. (必修2P115练习1改编)已知圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是________.
答案:相交
解析:由题意知圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d=,0<d<,故该直线与圆相交但不过圆心.
3. (必修2P115练习4改编)若圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点,则实数k的取值范围是________.
答案:(-,)
解析:由题意知>1,解得-<k<.
4. 过直线x+y-2=0上点P作圆x2+y2=1的两条切线,若两条切线的夹角是60°,则点P的坐标是__________.
答案:(,)
解析:本题主要考查数形结合的思想,设P(x,y),则由已知可得PO(O为原点)与切线的夹角为30°,则|PO|=2,由可得
5. (必修2P107习题4改编)以点(2,-2)为圆心并且与圆x2+y2+2x-4y+1=0相外切的圆的方程是________.
答案:(x-2)2+(y+2)2=9
解析:设所求圆的方程为(x-2)2+(y+2)2=r2(r0),此圆与圆x2+y2+2x-4y+1=0,即(x+1)2+(y-2)2=4相外切,所以=2+r,解得r=3.所以所求圆的方程为(x-2)2+(y+2)2=9.
1. 直线与圆的位置关系
(1) 直线与圆相交,有两个公共点;
(2) 直线与圆相切,只有一个公共点;
(3) 直线与圆相离,无公共点.
2. 直线与圆的位置关系的判断方法
直线l:Ax+By+C=0(A,B不全为0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2(r0)的位置关系的判断方法:
(1)几何方法:
圆心(a,b)到直线Ax+By+C=0的距离为d,
dr直线与圆相交;
d=r直线与圆相切;
dr直线与圆相离.
(2) 代数方法:
由Ax+By+C=0,(x-a)2+(y-b)2=r2,消元,得到的一元二次方程的判别式为Δ,则
Δ0直线与圆相交;
Δ=0直线与圆相切;
Δ0直线与圆相离.
3. 圆与圆的位置关系及判断方法
(1) 圆与圆的位置关系有五种,分别为外离、外切、相交、内切、内含.
(2) 判断两圆位置关系的方法
两圆(x-a1)2+(y-b1)2=r12(r10)与(x-a2)2+(y-b2)2=r(r20)的圆心距为d,则
dr1+r2两圆外离;
d=r1+r2两圆外切;
|r1-r2|dr1+r2两圆相交;
d=|r1-r2|(r1≠r2) 两圆内切;
0≤d|r1-r2|(r1≠r2) 两圆内含(d=0时为同心圆).
题型1 直线与圆的位置关系
例1 已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y-7m-4=0(m∈R).
(1) 求证:不论m取什么实数,直线l与圆C恒交于两点;
(2) 求直线被圆C截得的弦长最小时直线l的方程.
(1) 证明:直线l的方程整理得(x+y-4)+m(2x+y-7)=0,∵ m∈R,∴ 也就是直线l恒过定点A(3,1).由于|AC|=5(半径),∴ 点A(3,1)在圆C内,故直线l与圆C恒交于两点.
(2) 解:弦长最小时,直线l⊥AC,而kAC=-,故此时直线l的方程为2x-y-5=0.
已知圆x2+y2-6mx-2(m-1)y+10m2-2m-24=0(m∈R).
(1) 求证:不论m取什么值,圆心在同一直线l上;
(2) 与l平行的直线中,哪些与圆相交,相切,相离.
(1) 证明:配方得(x-3m)2+[y-(m-1)]2=25.设圆心为(x,y),则消去m,得x-3y-3=0.故不论m取什么值,圆心在同一直线l:x-3y-3=0上.
(2) 解:设与l平行的直线为n:x-3y+b=0,则圆心到直线l的距离d==,由于圆的半径r=5,∴ 当dr,即-5-3b5-3时,直线与圆相交;当d=r,即b=±5-3时,直线与圆相切;当dr,即b-5-3或b5-3时,直线与圆相离.
题型2 直线与圆相交的弦的问题
例2 已知圆C:x
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