【步步高 学案导学设计】高中数学（人教A版必修三）课时达标训练 第1章 1.2.2　条件语句.docVIP

1.2.2　条件语句 课时达标训练 一、基础过关 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．条件语句属于算法中的哪个基本逻辑结构(　　) A．顺序结构 B．条件结构 C．循环结构 D．以上都不对 答案　B 解析　条件语句是处理条件结构的算法语句． 2．阅读下列程序， 则该程序运行后，变量y的值为(　　) A．4 B．16 C．6 D．8 答案　B 解析　因x＝4满足“x3”的条件，所以执行的是THEN后面的y＝4×4＝16． 3．当a＝3时，下面的程序段输出的结果是(　　) A．9 B．3 C．10 D．6 答案　D 解析　当a＝3时，满足a10的条件，所以计算机执行y＝2×a，即y＝6． 4．阅读下列程序： INPUT “a=”;a IF a5 THEN b=2*a ELSE b=a*a+1 END IF PRINT b END 如果输入5，则该程序运行结果为(　　) A．1 B．10 C．25 D．26 答案　D 5．若下面程序执行的结果是5，则输入的x值是____________________________． 答案　5或－5 解析　由程序语句知，该程序的功能是输入一个x，输出函数y＝的值，故输出5时，应输入5或－5． 6．下面给出的是一个算法的程序．如果输出的y的值是20，则输入的x的值是________． 答案　2或6 解析　当x≤5时，10x＝20，即x＝2； 当x5时，2．5x＋5＝20，解出x＝6． 故输入的值为2或6． 7．已知函数y＝ 根据输入x的值，计算y的值，设计一个算法并写出相应程序． 解　算法分析： 第一步，输入x的值． 第二步，判断x的范围：若x2．5，则用y＝x2－1求函数值． 若x≤2．5，则用y＝x2＋1求函数值． 第三步，输出y的值． 程序如下： 二、能力提升 8．根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为(　　) A．25 B．30 C．31 D．61 答案　C 解析　由题意，得y＝ 当x＝60时，y＝25＋0．6×(60－50)＝31． ∴输出y的值为31． 9．当x＝5，y＝－20时，下面程序运行后输出的结果为(　　) INPUT　“x＝，y＝”；x，y IF　x0　THEN x＝y－3 ELSE y＝y＋3 END IF PRINT　x－y，y－x END A．22，－22 B．22,22 C．－22,22 D．－22，－22 答案　A 解析　程序具体运行如下：(x，y)→(5，－20)→(5，－17)，∴x－y＝22，y－x＝－22． 10．为了在运行下面的程序之后输出y＝25，键盘输入x应该是________． INPUT x IF x0 THEN y＝?x＋1?*?x＋1?ELSE y＝?x－1?*?x－1?END IF PRINT y END 答案　－6或6 解析　程序对应的函数是y＝ 由，或，得x＝－6，或x＝6． 11．编写程序，输出两个不相等的实数a、b的最大值． 解　程序一：(“IF—THEN—ELSE”语句) 程序二(“IF—THEN”语句) 12．给出如下程序．(其中x满足：0x12) 语句： INPUT x IF x0 AND x≤4 THEN y=2*x ELSE IF x≤8 THEN y=8 ELSE y=24-2*x END IF END IF PRINT y END (1)该程序的功能是求什么函数的函数值； (2)画出这个语句的程序框图． 解　(1)该语句所求函数的函数关系式为 y＝ (2)程序框图： 三、探究与拓展 13．儿童乘坐火车时，若身高不超过1．1 m，则无需购票；若身高超过1．1 m但不超过1．4 m，可买半票；若超过1．4 m，应买全票．试写出一个购票算法程序． 解　程序如下： INPUT　“身高h＝”；h IF　h＝1．1　THEN PRINT　“免费乘车” ELSE 　IF　h＝1．4　THEN PRINT　“半票乘车” 　ELSE PRINT　“全票乘车” 　END　IF END　IF END