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【测控设计】高二数学人教A版必修5单元测评:第一章 解三角形 A Word版含解析
第一章测评A
(基础过关卷)
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.在△ABC中,a=4,b=4,A=30°,则角B等于( )
A.30° B.30°或150°
C.60° D.60°或120°
解析:根据正弦定理得,sin B=.
ba,∴BA=30°,∴B=60°或120°.
答案:D
2.在△ABC中,已知b=,c=1,B=45°,则a等于( )
A. B.
C.+1 D.3-
解析:由b2=a2+c2-2accos B,得2=a2+1-2acos 45°,解得a=或a=(舍去).
答案:B
3.如图,在200米高的山顶上,测得山下一塔顶和塔底的俯角分别是30°,60°,则塔高为( )
A.米 B.米 C.米 D.米
解析:由题意,可知BAC=30°,∠OAC=∠ACB=30°,AC=.
又B=120°,在△ABC中,由正弦定理,得BC=(米).
答案:A
4.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c.已知8b=5c,C=2B,则cos C=( )
A. B.- C.± D.
解析:由正弦定理得,将8b=5c及C=2B代入得,化简得,
则cos B=.
所以cos C=cos 2B=2cos2B-1=2×-1=,故选A.
答案:A
5.在△ABC中,b=asin C,c=acos B,则△ABC一定是( )
A.等腰三角形,但不是直角三角形
B.等边三角形
C.直角三角形,但不是等腰三角形
D.等腰直角三角形
解析:由c=acos B得,c=a·,
a2=b2+c2,∴△ABC为直角三角形,
b=asin C=a·=c,
∴△ABC是等腰直角三角形.
答案:D
6.△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知b2=ac,a+c=3,cos B=,则等于( )
A. B.- C.3 D.-3
解析:由余弦定理得cos B=,解得b2=2,
ac=b2=2.
∴=ac·cos(π-B)=-2cos B=-.
答案:B
7.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c.若a2-b2=bc,sin C=2sin B,则A等于( )
A.30° B.60° C.120° D.150°
解析:利用正弦定理,sin C=2sin B可化为c=2b,
所以cos A=
=,
所以A=30°.
答案:A
8.已知△ABC的三边分别为a,b,c,且a=1,B=45°,S△ABC=2,则△ABC的外接圆的直径为( )
A.4 B.5 C.5 D.6
解析:S△ABC=acsin B,∴c=4.
由余弦定理b2=a2+c2-2accos B=25,b=5.
由正弦定理2R==5(R为△ABC外接圆的半径).
答案:C
9.已知锐角三角形的边长分别为2,4,x,则x的取值范围是( )
A.1x B.x
C.1x2 D.2x2
解析:由题意,x应满足条件解得2x2.
答案:D
10.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.钝角三角形 D.由增加的长度决定
解析:设两直角边分别为a,b,斜边为c,增加的长度为d(d0),则a2+b2=c2,新三角形的三边分别为a+d,b+d,c+d,设它们所对的角分别为A,B,C.
则cos C=.
(a+d)2+(b+d)2-(c+d)2=d2+2(a+b-c)·d0.
∴cos C0,
∴C为锐角.
又C是最大角,所以新的三角形是锐角三角形.
答案:A
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在题中的横线上)
11.在△ABC中,若a=2,b+c=7,cos B=-,则b= .?
解析:b+c=7,∴c=7-b.
由余弦定理得b2=a2+c2-2accos B,即
b2=4+(7-b)2-2×2×(7-b)×,解得b=4.
答案:4
12.在△ABC中,BC=1,B=,当△ABC的面积等于时,sin C= .?
解析:设AB=c,AC=b,BC=a,
则△ABC的面积S=acsin B=,解得c=4,
所以b=.
所以cos C==-.
所以sin C=.
答案:
13.在△ABC中,BC=3,AB=2,且+1),则A= .?
解析:由a=3,c=2,且,
知b=-1.
cos A==-.∴A=120°.
答案:120°
14.在△ABC中,a=14,A=60°,bc=8∶5,则该三角形的面积为 .?
解析:设另两边长分别为8x和5x,则
cos 60°=,
解得x=2,所以b=16,c=10.
S△ABC=bcsin A=×16×10sin
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