马克思主义原理导论01知识讲稿.pptVIP

;;;△课程名称：马克思主义基本原理概论 △课程性质：公共基础课、必修、考试 △学时安排：计划学时48，本学期内修完 △学 分： 3学分 △成绩构成：期终考试占60%， 平时表现占40%。;;课堂调查：; 马克思主义：;一、马克思主义的含义：;二、马克思主义（Marxism）的构成：;马克思主义的构成（一）;德国古典哲学家：; 黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。; 但是，黑格尔是唯心主义者，在他看来，人们头脑中的思想不是现实事物及其发展过程的反映，而是在世界出现之前就已经存在的“绝对观念”的反映。这样，一切都被头足倒置了，世界的现实联系完全被颠倒了。因而，他的辩证法是唯心主义的、不彻底的。; 费尔巴哈把自然界和人当作哲学的出发点，大胆地批判了黑格尔的客观唯心主义的哲学体系，提出了自然界是不依赖于任何人的观念而存在的，这是人类赖以生长的基础。但是，由于他不了解实践活动的意义，不能正确理解人的本质，所以只能从抽象的人出发去考察历史，在社会历史领域又陷入了唯心主义的泥潭。;马克思主义的构成（二）;英国古典经济学家：; 他们研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资产主义社会发展的规律进行了探讨，认为经济生活同自然界一样，都是受“自然规律”支配的。他们提出价值是由劳动创造的，即“劳动价值论”，并对资本主义社会的阶级关系进行了初步探讨。;马克思主义的构成（三）; 法国和英国的空想社会主义者对资本主义制度作了深刻的批判，对未来的取代资本主义社会的“和谐”社会作了许许多多天才的构想。;三、马克思主义是时代的产物;（二）马克思主义产生的阶级基础;（三）马克思主义产生的自然科学前提;（四）马克思、恩格斯的探索研究;马克思主义的诞生; 革命的战友：;《资本论》第一卷德文版扉页;马克思的墓志铭;马克思主义的产生;西方学者视野中的马克思主义;西方的自然主义（续）;西方的自然主义（续）;世纪之交的马克思主义;马克思主义的“幽灵”在世界各地徘徊;;;;当代西方“四大思想家”在苏东巨变后对马克思及其理论的评价; 法国的德里达并不是马克思主义者，但在苏东剧变后，当反对马克思主义的声浪甚嚣尘上的时候，他却毅然举起了捍卫马克思的大旗，一再强调：我挑了一个好时候向马克思致敬。 德里达在《马克思的幽灵》中指出：不能没有马克思，没有马克思，没有对马克思的回忆，没有马克思的遗产，也就没有将来。 德里达：不反复阅读马克思，将是一个理论的、哲学的、政治的责任方面的错误。; 詹姆逊一向以马克思主义者自居，在苏东剧变以后，他更加坚定、更加自觉地站到马克思主义立场上，说：我同马克思的联系出于兴趣。 詹姆逊在《论现实存在的马克思主义》一书中讲道：马克思主义……是关于资本主义内在矛盾的科学。……这意味着，庆贺资本主义市场体系决定性胜利的做法是不合逻辑的。 ……庆贺马克思主义的死亡正像庆贺资本主义的胜利一样是不能自圆其说的。 ; 哈贝马斯早年曾受苏联模式的马克思主义影响，后来又作为法兰克福学派的重要代表人物与非马克思主义者展开论战，但在形成自己理论的过程中对马克思主义产生了一些误解，在苏东剧变后重新致力于马克思主义的研究，向世人宣布：我仍然是马克思主义者。 哈贝马斯在《追补的革命》一书中说：东欧剧变和苏联的变化，并不意味着社会主义的失败。失败的只是苏联模式的“社会主义”，即官僚社会主义。在21世纪，社会主义仍然有着广阔的前景。; 吉登斯作为社会理论家，始终坚持对马克思主义进行研究，在苏东剧变后，他说：虽然不再时髦，但我仍看重马克思。 吉登斯的《第三条道路》一书是为资产阶级政党团体提供政策分析的，但他在寻找理论根据时却找到了马克思主义。他在书中说：社会民主主义者至少在某些观点上是与共产主义者相一致的——尽管他们把自己确定为共产主义的对立面。; 四大思想家法国的德里达、美国的詹姆逊、德国的哈贝马斯、英国的吉登斯的共同点——在共产主义运动处于低潮、马克思主义受到冷落的时候，他们却明确地指出马克思主义的当代价值。 ;对现实社会主义的思考：;学习方法与要求;;