马克思主义基本根本原理概论0.pptVIP

上海金融学院社科部 关键在于，马克思恩格斯与其同时代的人相比，具有双重优越性。 比工人活动家具有高度的理论修养； 比青年黑格尔派理论家具有强烈的实践愿望和经验。 他们既是学者；又是革命家，既能继承人类的优秀遗产，又抓住了时代脉搏，解决人类所面临的迫切任务，这就奠定了马克思主义哲学产生的主观条件。 在上述基础上，马克思恩格斯创立了马克思主义，从而在“人类认识史上起了一个空前的大革命”。 马克思主义理论产生的伟大意义 把唯心主义主义从它的最后避难所驱逐除去。 为人们提供了认识人类社会和改造世界的正确的世界观和方法论。 为人类解放和人的全面发展提供了强大的思想武器。 恩格斯曾经指出： 马克思一生有两个伟大发现：一是唯物史观，一是剩余价值理论； 它揭示了资本主义社会产生与发展的规律。正是这两大发现，使社会主义从空想变成科学. 剩余价值学说是马克思主义经济理论的基石。 二、马克思主义的产生和发展 马克思主义是时代的产物 客观条件 现实需求 马克思恩格斯的革命实践和对 人类文明成果的继承与创新 实践基础 思想渊源 马克思主义在实践中不断发展 在实践中 丰富发展 （三）马克思主义在实践中不断发展 在实践中 丰富发展 马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。 马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论的不断充实和完善 列宁等马克思主义者在领导俄国革命中对马克思主义的丰富和发展 中国共产党在领导革命和建设过程中对马克思主义的丰富和发展——中国化的马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 (一)马克思主义是时代的产物 客观条件 现实需求 首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。 其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。 随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代和发展，社会日益分裂为两大阶级。工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时，也创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。 卢德运动 （Luddite Movement） 工业革命时期的失业大潮 三大工人运动 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 到了19世纪30年代，随着西欧资本主义发展的重大转折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。 政府军镇压里昂工人起义 19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。 宪章运动的群众集会 无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台 二、马克思主义的产生和发展 马克思主义是时代的产物 客观条件 现实需求 马克思恩格斯的革命实践和对 人类文明成果的继承与创新 实践基础 思想渊源 马克思主义在实践中不断发展 在实践中 丰富发展 (二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新 实践基础 思想渊源 马克思、恩格斯的革命实践 卡尔·亨利奇·马克思 Karl Heinrich Marx （1818.5.5－1883.3.14) 弗里德里希·恩格斯 Friedrich Engels (1820.11.28－1895.8.5) 童年 马克思与燕妮 马克思的家庭 恩格斯的出生地 恩格斯故居纪念碑 恩格斯《共产主义原理》手稿 马克思的家庭背景与最初思想的形成 1818年5月5日出生于德国莱茵省特利尔城的一个犹太人家庭。 1842年和全家人一起受基督教洗礼。 1835年进波恩大学法律系求学。 1836年转到柏林大学法律系求学。 1841年4月获哲学博士学位。 1842年10月担任《莱茵报》主编。 1844年2月发表《论犹太人问题》和《黑格尔法哲学批判导言》。 新世界观的初现与创立 1844年马克思完成了《1844年经济学—哲学手稿》。 1844年8月恩格斯从英国曼彻斯特会巴们，途中在巴黎与马克思会面，这是马克思主义发展史上有名“巴黎会面”。 1845年春，马克思迁居比利时的布鲁塞尔。与恩格斯合著《德意志意识形态》标志马克思主义新世界观的诞生。 新世界观的公开问世 1847年马克思和恩格斯一起加入秘密的共产党组织—“共产主义者同盟”。 1848年两人受同盟委托完成“共产主义者同盟”的伟大纲领，—《共产党宣言》。 《共产党宣言》标志马克思主义的诞生。同时还表明马克思主义不仅是系统的科学理论体系，更重要的是工人阶级争取