【课时讲练通】2017版（人教版）高中数学选修1-1（检测）：3.4 生活中的优化问题举例 课后提升作业 二十五 3.4 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课后提升作业 二十五 生活中的优化问题举例 (45分钟　70分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.用长为24m的钢筋做成一个长方体框架,若这个长方体框架的底面为正方形,则这个长方体体积的最大值为　(　　) A.8m3 B.12m3 C.16m3 D.24m3 【解析】选A.设长方体的底面边长为xm, 则高为(6-2x)m, 所以0x3,则V=x2·(6-2x)=6x2-2x3, V′=12x-6x2, 令V′=0得x=2或x=0(舍), 所以当x∈(0,2)时,V是增函数, 当x∈(2,3)时,V是减函数, 所以当x=2时,Vmax=4×2=8(m3). 2.某工厂需要建一个面积为512m2的矩形堆料场,一边可以利用原有的墙壁,则要使砌墙所用材料最省,则堆料场的长和宽各为　(　　) A.16 m,16 m B.32 m,16 m C.32 m,8 m D.16 m,8 m 【解析】选B.如图所示, 设场地一边长为xm,则另一边长为m.因此新墙总长度L=2x+(x0), L′=2-.令L′=0,得x=16或x=-16(舍去). 因为L在(0,+∞)上只有一个极值点, 所以它必是最小值点.因为x=16,所以=32. 故当堆料场的宽为16m,长为32m时,可使砌墙所用的材料最省. 【拓展延伸】求几何体面积或体积的最值问题的关键: 1.分析几何体的几何特征,根据题意选择适当的量建立面积或体积的函数, 2.再用导数求最值. 3.某银行准备新设一种定期存款业务,经预算,存款量与存款利率的平方成正比,比例系数为k(k0).已知贷款的利率为0.0486,且假设银行吸收的存款能全部放贷出去.设存款利率为x,x∈(0,0.0486),若使银行获得最大收益,则x的取值 为　(　　) A.0.016 2 B.0.032 4 C.0.024 3 D.0.048 6 【解析】选B.依题意,存款量是kx2,银行支付的利息是kx3,获得的贷款利息是0.0486kx2,其中x∈(0,0.0486). 所以银行的收益是y=0.0486kx2-kx3(0x0.0486), 则y′=0.0972kx-3kx2. 令y′=0,得x=0.0324或x=0(舍去). 当0x0.0324时,y′0; 当0.0324x0.0486时,y′0. 所以当x=0.0324时,y取得最大值,即当存款利率为0.0324时,银行获得最大收益. 4.要做一个圆锥形漏斗,其母线长为20cm,要使其体积最大,则其高应 为　(　　) A.cm B.100cm C.20cm D.cm 【解析】选A.设高为xcm,则底面半径为cm, 所以圆锥体积V=π·(400-x2)·x =(cm3),V′=, 令V′=0,得x=或x=(舍去), 经判断可得x=(cm)时,V最大. 5.(2016·梅州高二检测)设底面为等边三角形的直棱柱的体积为V,则其表面积最小时,底面边长为　(　　) A. B. C. D.2 【解析】选C.如图, 设底面边长为x(x0),则底面积S=x2, 所以h==. S表=x·×3+x2×2=+x2, S′表=x-,令S′表=0得x=, 因为S表只有一个极值,故x=为最小值点. 6.把一个周长为12cm的长方形作为一个圆柱的侧面,当圆柱的体积最大时,该圆柱底面周长与高的比为　(　　) A.1∶2 B.1∶π C.2∶1 D.2∶π 【解析】选C.设圆柱高为x,底面半径为r, 则r=,圆柱体积V=π·x =(x3-12x2+36x)(0x6), V′=(x-2)(x-6), 当x=2时,V最大.此时底面周长为4,底面周长∶高= 4∶2=2∶1. 7.三棱锥O-ABC中,OA,OB,OC两两垂直,OC=2x,OA=x,OB=y,且x+y=3,则三棱锥O-ABC体积的最大值为　(　　) A.4 B.8 C. D. 【解析】选C.V=×·y===(0x3), V′==2x-x2=x(2-x). 令V′=0,得x=2或x=0(舍去), 所以x=2时,V最大为. 8.(2015·昆明高二检测)某公司生产一种产品,固定成本为20000元,每生产一单位的产品,成本增加100元,若总收入R与年产量x的关系是R(x)= 则当总利润最大时,每年生产产品的单位数 是　(　　) A.150 B.200 C.250 D.300 【解析】选D.因为总利润 p(x)= 当0≤x≤390时,p′(x)=-x2+300, 令p′(x)=0,得x=±300, 当x∈(0,300)时,