《夸父逐日》讲课教程文件.pptVIP

;这张照片大家不会陌生（李宁点燃鸟巢主火炬），主人公是体操王子李宁，他在这里的身份是北京奥运会的主火炬手，而奥运会开幕式的总导演张艺谋还给此刻的李宁赋予了一个全新而古老的名字“夸父”。让他以“夸父逐日”?的方式点燃鸟巢上空的主火炬，让他以这种形式向全世界展示我们国家古老的文化。 今天就一起走进《夸父逐日》，了解这个古代英雄的形象。 ;教学目标;什么是神话？;关于《山海经》;夸 父 其 人;熟读课文　要求：读准字音，把握语气、语调和节奏。;检查预习，解释下列划线字：;整体感知;深入探究1;你如何理解这则神话的主题 ;怎么看待夸父敢于与日逐走？ ; 对《夸父逐日》的结尾?弃其杖，化为邓林应如何理解?;;说说你听过的一些古代神话故事。 ;拓展延伸;学习夸父有宏大的志向、巨大的力量和气魄。;;阅读《精卫填海》;（1）思考：这则神话表现了精卫什么精神？; 《夸父逐日》是我国最早的神话之一。夸父是一位十分传奇的人物。他是一个善于奔跑的巨人，他与太阳竞跑，口渴如焚，虽然接连喝干了黄河和渭河两条大河，仍不解渴，又赶往大泽，终于没来得及喝大泽的水而渴死。他遗下的手杖，化为一片桃林，还能为人类造福。真是气概非凡。夸父这一神话人物形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用?夸父追日?比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。;课堂检测; 奔走相告 走马上任 走马看花 走投无路 走南闯北 走江湖 ;写一写;朗读余光中的诗 ;谈谈读后感受;概念：;老师寄语;