《搭石》演示教学稿.pptVIP

;; ; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;;;; ; 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 ; 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。;我来读：; 合作探究 课文许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体的“美”，也有看不见的心灵的“美”。让我们找出来体会体会吧 　学习方法提示： 1、带着问题仔细阅读2------5自然段，画出有关的句子或段落，并试着在头脑中浮现画面，在边上写一写自己的感受。 2、自主学习之后，小组长安排组员按照一定的顺序交流，并推举一人代表小组参加全班交流。 3、完成之后马上坐好，准备进行全班汇报交流。 ; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。;清　波　漾　漾;人　影　绰　绰 ;; 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。;;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子背 老人过去，人们把这看成理所 当然的事。;　 假如遇上老人来走搭石， 年轻人总要伏（fú）下身子背 老人过去，人们把这看成理所 当然的事。; 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结 着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;美是一把雨中的小伞， 美是一句风中的问候， 美是一个关怀的眼神， 美是一片温暖的阳光……;美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边，美是汽车上给老人让座。 美在身边，美是 美在身边，美是_______________。;作业： 请同学们课后留心观察自己的生活及周围的人、事、景、物，把你发现的美，及时记录下来，完成课后小练笔，并准备在口语交际课上进行交流。 　　 ;谢谢！