《马克思主义最基础教学原理》绪论.pptVIP

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《马克思主义最基础教学原理》绪论.ppt

马克思主义基本原理 马克思被誉为“千年伟人” 马克思主义从开始只是人类思想园地中的一个学派,发展成为传遍全球、震撼世界的思想理论体系,成为亿万人民行动和奋斗的纲领,成为社会主义国家的指导思想,成为指引时代前进的光辉旗帜。在当代,马克思主义是举世公认为最有影响的一种学说。在人类历史上,还没有一种学说能如此迅速地掌握亿万群众的心灵,如此深刻地改变人类社会的生活。 几个相关问题 一、为什么要学习马克思主义 (一)学习理由 1 它是目前最科学的社会思想。 2 在我国它是指导我们思想的理论基础。 3 它是无产阶级和广大劳动人民的思想理论。 (二)学习目的 了解马克思主义最一般最普遍也是最基本的理论原则,把握其精神实质,了解和把握马克思主义的基本立场,基本观点和基本方法,用它们来武装自己的头脑。 二、马克思主义是近代以来无与伦比的伟大思想学说。 马克思主义从产生到现在已有150多年的历史了。它的产生实现了人类思想史上划时代的伟大变革,对人类文明的历史发展产生了无比巨大的影响,这是迄今为止任何一种其他思想理论所无法比拟的。 三、马克思主义是一种斗争的思想学说。 马克思主义是无产阶级的思想体系,是历史上第一个科学、系统而又全面地反映劳动人民利益和意志的思想理论体系,是他们争取解放并最终实现共产主义的思想理论。它与以往一切体现剥削制度、体现剥削阶级利益和意志的传统思想观念是根本对立的。这就决定了它必然是一种斗争的学说。马克思主义的命运总是与无产阶级和劳动人民的革命斗争紧密的联系在一起。如果没有了这种斗争,马克思主义就会丧失其固有的价值和生命力。斗争性是马克思主义本质的反映和必然要求。 四、马克思主义的发展现状 当前马克思主义的发展遇到了“严重挫折”,但它并没有像西方某些人所说的已经“死亡”,相反这种挫折意味着马克思主义将获得更加成熟的发展。 五、马克思主义在发展中面临的问题 (一)如何正确对待、坚持和发展马克思主义问题 因为马克思主义的最终目的是消灭一切剥削和压迫,实现人与人完全平等的共产主义社会。而如何依照马克思主义的理论去具体实践这一历程,一直是国际共产主义运动内部斗争的焦点,与此相联系的“什么是马克思主义”、“什么是社会主义”也一直是两个争执不下的问题。 (二)当代世界发展的新形势对马克思主义提出的新问题 1、国际共产主义运动发展中的新问题。 (1)如何认识现代资本主义?社会主义取代资本主义还 是不是历史的必然规律? (2)如何认识社会主义?在社会主义遭遇“严重挫折”的今天,它还有光明前途吗? (3)面对世界发展的新形势和新格局,马克思主义如何坚持和发展自己?如何去开拓共产主义新的历史进程?科学社会主义还灵不灵? 2、全球性人类发展中的一些新问题 主要有环境、人口、粮食、资源等可持续发展问题、禁毒和反恐怖问题、世界未来发展和人类未来前景等问题。面对这样一些问题,马克思主义是应该有所作为的,而且必须要有所作为才能进一步显示其价值。 以上这些既是新的课题,同时也是对马克思主义的新考验。 2、从本质属性上说,马克思主义是无产阶级的思想体系,是无产阶级争取自身解放和解放全人类的科学理论。这也是马克思主义的根本立场,体现了马克思主义的阶级性。(阶级性是指阶级社会中各种社会基本现象所具有的阶级本质和本性,是从属于一定阶级并为这个阶级服务的属性。) 3、从基本内容上讲,马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展普遍规律的学说,是关于资本主义发展和必然为社会主义所取代规律的学说,是关于无产阶级革命斗争的性质、条件和一般目的的学说,是社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。 定义: 马克思主义是由马克思和恩格斯创立并经其继承 者不断发展的观点和学说的体系;是无产阶级争取自身解放和解 放全人类的科学思想理论。 (二)马克思主义理论体系的结构 马克思主义是由一系列基本理论,基本观点和基本方法构成的科学体系,是一个完整的整体。 1、组成结构 (1)、马克思主义哲学。即辨证唯物主义和历史唯物主义。它是在批判地继承了人类思想史上特别是德国古典哲学中唯物论和辩证法优秀成果的基础上,把唯物主义和辩证法统一起来,形成了辨证唯物主义。同时又把它贯彻于对社会历史的研究,在人类思想史上第一次创立了历史唯物主义,使唯物辨证的自然观和历史观融为一体,创立了完整而科学的马克思主义哲学,

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