基本功训练考核方案.docVIP

2007年隆阳区教师基本功训练实施方案 ——(三笔宇、简笔画、现代教育技术及课件制作) 教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，教师基本功是继续教育的一项基础工作，是提高教师教学能力的有效途径，对于全面贯彻教育方针，全面提高教育质量具有重要意义。根据《隆教发(2007)39号》的文件指示精神，隆阳区教师进修学校制定了全区中小学教师基本功(课件制作、三笔字、简笔画)培训、训练及考核的实施方案： 一、教材 全区中小学教师简笔画的教材拟采用原五项基本功训练时使用的三笔字、简笔画教材，教材和练习用的作业本统一定制，按实际发生的费用收费向参训教师收取。 二、培训要求及训练内容 I、区教师进修学校负责对各中学、中心校选送的骨干教师进行培训。根据训练计划要求，各中学、中心校需选派1名有一定专业基础的骨干教师，到进修学校参加培训，培训时间为3天(9月25曰报到，26号、27号、28号上课)，骨干教师经培训合格后聘为辅导教师，协助本校领导按统一要求组织所在学校教师的训练。 2、学校是基本功训练的主要场所，校长是基本功训练的第一责任人，教导主任是基本功训练的具体责任人，骨干教师是基本功训练的总辅导员并负责日常训练的检查工作。 3、为了防止训练流于形式，各校要对本单位参训教师的基本功训练加强督促和检查，将其训练的数量和质量纳入业绩考核。 4、把自学自练作为开展基本功训练的关键环节来抓。每