九年级化学第七单元总复习汇总课件.pptVIP

新课导入;;快速判别酸碱盐的方法: 酸:第一个字母为H,不是水和双氧水就是酸（某酸，氢某酸） 碱:最后两个字母是OH（氢氧化某） 盐:其他的为盐（某酸某，某化某）;碳酸钠Na2CO3 （俗称纯碱，苏打）;高锰酸钾（紫黑色晶体，溶于水）KMnO4;亚硝酸钠NaNO2;氯化钠晶体 NaCl;一、氯化钠; 食盐的实用价值 食盐不仅是化学工业的重要原料，而且是人类生活中的重要调味品。此外，食盐还有多种用途。（1）清晨喝一杯盐开水，可以治大便不通。喝盐开水可以治喉咙痛牙痛。（2）误食有毒物，喝一些盐开水，有解毒作用。（3）每天用淡盐开水漱口，可以预防各种口腔病。（4）洗浴时，在水中加少量食盐，可使皮肤强健。（5）豆腐易变质，如将食盐化在开水中，冷却后将豆腐浸入，即使在夏天，也可保存数月。;（6）花生油内含水分，久贮会发臭。可将盐炒热，凉后，按40斤油1斤盐的比例，加入食盐，可以使花生油2--3年仍保持色滑、味香。（7）鲜花插入稀盐水里，可数日不谢。 （8）新买的玻璃器皿，用盐煮一煮，不易破裂。（9）洗有颜色的衣服，先用5%盐水浸泡10分钟，然后再洗，则不易掉色。（10）洗有汗渍的白衣服，先在5%的盐水中揉一揉，再用肥皂洗净，就不会出现黄色汗斑。（11）将胡萝卜砸碎拌上盐，可擦去衣服上的血迹。（12）铜器生锈或出现黑点，用盐可以擦掉。 ; 日常生活中常用食盐水清洗伤口， 你知道这是为什么吗？　;3、氯化钠的分布:;“活动与探究” 粗盐提纯讨论：可通过哪些步骤来制取精盐？(除去难溶性杂质);自学课本87页“活动与探究”完成下列问题;粗盐提纯;;3.蒸 发; 若计算出的精盐产率比实际值偏大，试分析原因；若值偏小又有何原因。;反馈与梳理;二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙;2.写出实验室制取二氧化碳的反应原理： 思考：Na2CO3和NaHCO3是否也与HCl发生类似的反应？ ; 仔细观察上面三个化学方程式，你有何发现？ 由此你能想到一种检验CO32-、HCO3-存在的方法吗？ 向Na2CO3溶液中滴加澄清的石灰水注意观察现象。 仔细观察上面四个化学方程式，比较它们反应物和生成物的组成，你有何发现？ ;如何鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？;Na2CO3+2HCl=H2CO3+2NaCl;AB + CD AD + CB; 讨论： 1.酸和碱反应生成盐和水，是复分解反应吗？为什么？; 结合课本109页附录1判断下列反应能否发生 ;酸都溶； 溶碱有五位：钾、钠、铵、钙、钡； 钾、钠、铵、硝酸盐都可溶； 盐酸盐只有氯化银不可溶； 硫酸盐只有硫酸钡不可溶； 碳酸盐只溶钾、钠、铵、剩下都不溶。; 梳理与反馈 一、知识梳理： 通过本节学习你有何收获？ 二、反馈训练： 1.下列物质相互之间不能发生反应的是（ ） A.NaOH、HCl B.BaCl2、Na2CO3 C.NaCl、Na2SO4 D.CuSO4、KOH 2.蒸馒头时，在发酵面团中加入某种物质，既能除去面团发酵产生的酸，又能使馒头松软， ; 加入的这种物质是（ ） A.氢氧化钠 B.碳酸钠 C.氯化钠 D.氧化钙 3.下列各组物质中,能在同一溶液中大量共存的是( ) A.Na2SO4、 Ba(OH)2 、HCl . B.CuSO4、H2SO4、HNO3。 C. Na2CO3、 NaOH、Ca(OH)2。 D. K2SO4、 NaOH、Ba(NO3)2。 4.欲除去氢氧化钠中的少量氢氧化钙，可以选用的试剂是（ ） A.氢氧化钾溶液 B.碳酸钠溶液 C.氯化钡溶液 D.稀盐酸 ; 在金属活动性顺序表中，只有________的金属才能把________的金属从它的______中置换出来，与氢的位置___关。盐必须是______盐。;四、几种常见离子的检验;4．铵根离子的检验;5．CO32-、HCO3-的检验;课堂小结;1．碳酸根离子的检验 2．硫酸根离子的检验 3．氯离子的检验 4．铵根离子的检验;1．下列各组离子能共存的是（ ） A．Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+ B．K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+ C．Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+ D．Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+;　　2．不用其它试剂，用最简捷的方法鉴别：①氢氧化钠②硫酸镁③硝酸钡④氯化铁⑤氯化