人教版六年级鸡兔同笼演示教学稿.pptVIP

大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有雉兔同笼，上有八头，下有二十六足，问雉兔各几何？” 这段话意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。问笼中鸡和兔各有几只？ 鸡 兔 同 笼 鸡兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？ 鸡 兔 脚 列 表 法 画图法 假设鸡的只数为8只 （鸡的脚数） 8×2=16（条） 26－16=10（条） （实际比假设多）思考：多在哪里？ 10÷（4-2）=5（只） （兔子的只数） 8－5=3（只） （鸡的只数） 综合算式：兔子 （26-8×2）÷（4-2）=5（只） 鸡 8－5=3（只） 假设法 假设兔的只数为8只 （兔的脚数） 8×4=32（条） 32－26=6（条） （实际比假设多）思考：多在哪里？ 6÷（4-2）=3（只） （鸡的只数） 8－3=5（只） （兔子的只数） 综合算式：鸡 （4×8-26）÷（4-2）=3（只） 　　 兔子 8-3=5（只） 假设法 　解答“鸡兔同笼”问题的基本关系式是： 　　兔数＝（总脚数—每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数—每只鸡脚数） 　　鸡数＝鸡兔总数－兔数 1、有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟、鹤各有几只？ 2、六二班38人