2017-2018学年苏教选修《史记》选读 鲁周公世家 课件（39张）.pptVIP

1.脉络梳理 整体把握 鲁周公世家 以身质为武王祈福，武王病愈 代成王摄政当国，不避流言 平息管、蔡、武庚、淮夷之反 建都洛邑，还政于成王 作《多士》《毋逸》，以诫成王 作《立政》，以便百姓 立德立功立言 2.初读感知 周公旦是一个怎样的形象？他在历史上建立了怎样的功绩？ 答案 答案　周公旦是一个“立德立功立言”的道德楷模，胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁的伟岸君子形象。 主要功绩：(1)辅助武王剪灭殷商； (2)质代王死临危摄政； (3)平定叛乱营建洛邑； (4)还政成王制礼作乐。 1.全文对周公采用了正面描写与侧面描写相结合的表现手法，试从文中找出正面描写与侧面描写的内容。 要点突破 答案 答案　正面描写内容：①幼年时代笃仁纯孝， ②辅佐君王忠心耿耿， ③牺牲私利义无反顾， ④代理国政忍辱负重， ⑤平定叛乱坚定果断， ⑥辅佐成王鞠躬尽瘁， ⑦治理国家仁爱尽职。 侧面描写内容：①风雷示警，金縢书感动成王； ②原始察终，后世愧对周公。 2.周公对后世的影响是什么？ 答案 答案　(1)周公胸怀博大、深沉果断、为国家利益辛劳毕生、鞠躬尽瘁，千百年来感动着后世的有识之士，成为后世为政者的典范。 (2)他的所作所为直接影响了数百年后孔孟儒家学说的形成，奠定了我国“文明礼仪”之邦的思想文化基础。 3.从哪些地方可以看出司马迁对鲁周公的崇敬景仰之情？ 答案 答案　司马迁正是饱