SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用.docVIP

SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用 科技慵报开发与经济SCI-TECHINFORMAIIONDEVELOPMENTamp;ECONOMY2006年第l6卷第8期 文章编号:1005—6033(2006)08—0248-03收稿日期:2005—11—27 SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用 魏毓洁,巫丛,蔡如 (仲恺农业技术学院城市建设学院,广东广州,510225) 摘要:介绍了SketchUp软件的特,点及基本功能,探讨了SketchUp软件在工程设计类 专业教学中的应用,阐述了在SketchUp环境下各类工程设计的方案与分析图的表达 . - b应用. 关键词:SketchUp软件;方案设计;工程设计专业;教学实践 中图分类号:TP391.72文献标识码:A 当今社会,汁算机辅助设计CADComputerAidedDesign)技术在_工 程设计专业工作中的应用已日趋成熟,它使设计师们的工作效率大幅度 提高,使设计图纸的表达快捷,精确,并且可以任意改动和重复利用一些 成熟的图示.同时.设计师们对CAD技术的依赖也日趋加深,在设计过程 中常用的设计软件主要有AuloCAI),3DMAX,Photoshop,Landscape和 3DVIZ等.这些软件都具有各自的针对性AutoCAD着跟于整个设计过 程的生产阶段的工作;3DMx等侧重于真实环境方面的表达,是单纯的 业的压力大大增加,于是大学生把更多的精力投入到考研,考证上,而忽 略了责任意识的培养. (4)自身原因.由于认识的片面性和观念的偏颇性,大学生往往从社 会现象的感性认识来理解社会,很容易被社会的邪恶和阴暗所局限,所 牵制,认为真实的社会就是每个人只为自己打算,看不到人与人以及人 与社会之间的互相依存,互相依赖,互相承担的责任,从而弱化了他们对 他人,对社会的责任. 3.2塑造大学生责任意识的对策 注重家庭教育中责任意识教育的含量,让孩子从小就体验到责任 意识.家庭教育在整个社会教育系统中处于最基础的地位,其影响是巨 大的.甚至贯穿了人的一生.因此,家庭教育首先应当培养孩子的责任 意识,让其懂得对自己的过失要承担责任,要付出代价,而不能为所欲 为,想怎样就怎样.孩子的心灵是纯洁的,我们教什么他们就接受什 么,所以家庭教育中要加强孩子的责任意识教育,使他们懂得责任重于 泰山的道理,从而在他们幼小的心灵筑起一道承担责任的堤坝.这样他 们才会认真反思自己,审视自己的言行,对自己负责,对家庭负责,对社 会负责. 我们的大众传媒也应该为强化大学生的责任意识尽到职责,加强宣 传,注重引导,发挥自身舆论导向的优势.因为大众传媒虽不是传统的敦 育手段,但它却在客观上长期,潜移默化地起着教育的作用.这就要求大 众传媒要把握社会发展对救育者的角色期望,增强教育意识,逐步赋予 自身教育职能,实现教育者角色与传播者角色的内在统一.以科学的理 论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓 舞人.把规范的中心兴趣的塑造作为自己的传播目标,引导大学生树 设计作品表达软件;3DVIZ号称是为设计师服务的3D建模软件,但它的 复杂性与专业性让设计师们望而却步. 在工程的设计过程中,方案的设计构思以及与业主的沟通是至关重 要的,一般情况下,设计师们在方案构思阶段先通过笔与纸勾勒出大致 的想法,随后花费大量的时间和精力在AutoCAD,3DMAX,Photoshop等 复杂软件的操作上,使构思方案的表达能与业主进行沟通.然而,这样的 操作流程费力牦时,成本高,同时使设计师难以把更多的时间花在方案 立正确的人生观,价值观 加强大学生思想政治教育工作,强化大学生的责任意识.注重形式, 方法的多样性,大胆利用诸如因特网之类的先进传播方法,使网络成为 弘扬主旋律,开展思想政治教育工作的重要手段.为此.各类网站要牢牢 把握正确导向.主动承担社会责任,积极开发教育资源.开展形式多样的 网络思想政治教育活动,主动占领网络思想政治教育新阵地,更好地为 社会转型期的大学生责任意识的强化服务.同时要打击腐败,整治各种 社会阴暗面,为大学生养成良好的责任意识创造良好的社会环境. 4结语 塑造大学生责任意l要从内外因索人手,既要基于大学生正处于学 习,塑造阶段的特点,也要在思想教育,导向等方面着力.另外,考虑到对 大学生责任意识造成影响的各种因素,采用系统协调,综合的方法.使这 项工作成为一种多方面台的体系,而不是各自为政. 参考文献 [1]马志尼.论人的责任[M].上海:商务印书馆,1995:94. 12袁桂林.当代西方道德教育理论[M].福州:福建教育出版社,1994: 248. [3]壬小锡,郭广银.论理学通论EM].北京:中国广播电视出版社,1998:135. (实习编辑:李敏