2009届中考语文复习全套资料之九.doc教学资料.docVIP

语文教学资料A参考之 第九课时 一、基础知识 之一：课内知识 1．找出下列每组注音错误的罢休字并加以改正。 A．朗润（rèn） 酝酿（niàng） 黄晕（yùn） 买弄（nèng） B．水藻（zǎng） 澄（chén）清 湛（zhàn）蓝 抖擞（shǒu） 2．给下面的形近字注音、组词。 嫩（ ）懒（ ） 茏（ ） 笼（ ） 贬（ ）眨（ ） 敦（ ）郭（ ） 猝（ ）粹（ ） 3．找出并改正下列短语中的错别字。 纹理精至 反老还童 津津乐到 花枝召展 苏活筋骨 乎朋引伴 稳士高僧 俯生凝神 溪水清烈 卢蓬白霜 4．指出下列句子描写的角度和作用。 （1）（鸟儿）高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 角度： 作用： （2）花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 角度： 作用： 5．指出下列句子运用的修辞手法，说说其表达效果。 （1）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风童个满怀。 修辞手法： 表达效果： （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着…… 修辞手法： 表达效果： 6．文学常识填空。 （1）《春》的作者是 ；《济南的冬天》作者是 ，原名 。 （2）《山中访友》中的“友”就是 ，文题的意思是 。 （3）《秋天》的作者是 ，现代 人、 家。代表作有 。 （4）《观沧海》的作者是 是 （时代）的 家、 家、诗人。 （5）《钱塘湖春行》的作者是 是 代大诗人，著有 。钱塘湖就是 。 （6）《西江月》的体裁是