2010年高考名师写作指导讲座（8套）.docVIP

高中名师写作八讲 目录 高中名师写作第一讲：珍藏七彩的童年 热 荐 高中名师写作第二讲：让爱流动 高中名师写作第三讲：飞越课堂 高中名师写作第四讲：徜徉在科学文化的海洋里 高中名师写作第五讲：放大美的瞬间 高中名师写作第六讲：行走在青山绿水间 高中名师写作第七讲：抒写别样年华 高中名师写作第八讲：为时代歌唱 第一讲 珍藏七彩的童年 导 写? 　　一、梦想是童年吹响的一管芦笙 童年，梦想的故乡。　　童年，诗意天真，可以躲在不知天高地厚的心里，偷偷做梦，快乐得笑出了声；童年，优游从容，认为心有多大世界就有多大，擎半支青青的短篙，不知深浅地朝着梦想，放歌漫溯。每一个人都经历过七彩的童年，每一个人都听到过梦想如天使般挥动翅膀的优柔之音。童年，是梦想的起点，我们踩踏着梦想的节拍，感受着梦想的福祉，芦笙横吹，恣意烂漫。 可是，当童年成为一段遥远的往事，那个戴着蝴蝶花的女孩和那个舞动长木刀的男孩渐渐成为黑白照片中褪色的画影，那些曾经欢畅可心的情节慢慢老去，只剩下模糊的水印，你是否舍得让曾经酣畅淋漓的梦想如一缕青烟逃去，远岫之外依稀难辨？你是否能够潇洒地挥挥衣袖，不在内心腾挪出一股很想流泪的冲动？你是否愿意对着过往的人生堆积出无所谓的浅笑，将岁月逶迤的跌宕摆脱得很彻底且没有一点无奈？童年鲜亮如花，梦想之树常青。你肯定会拽着童年的衣襟，让她成为心灵的访客，旖旎成一种切近的情愫。 那么，亲爱的同学，这个时候，你也许就需要握住手中的笔，让心中的旧曲荡漾开来……当你的思绪在梦想的门楣上盘旋的时候，你会知道，能从童年的角度来为梦想涂抹通透而亮丽的色彩是一件幸福的事情。 1、童年的梦最无瑕、最纯粹。 她素心素骨，离功利和世俗最远。你可以把你最无忌最自由的梦想抒写下来，不要担心她的幼稚可笑。当你用比较成熟的心态去观照那一段生活时，你一定要善于把握她不同于今天的旧模样。请不要隐藏也不要粉饰那时的梦想，让你的笔真诚地走向天真。你可以围绕着“梦想”的话题，从“童年”的角度，拓展出很多透明的、不含一粒沉滓的故事来。千万不可让自己的笔仅仅描摹梦想的外形，一定要静下心来，梳理出每一个梦想的本色，聆听她的精神搏动。只有这样，你的文笔才有可能还原一个因为透明而美丽的梦，并且让她走进共鸣者的内心，保留她的纯净。 2．童年的梦最多彩、最瑰丽。 她想入非非，古灵精怪；她像手捧漂亮糖纸的孩子，在阳光的细缝里憧憬着世界未来的样子。你可以用心将童年时代赤橙黄绿青蓝紫的色彩调和成生活的喜惧哀欢。当你的心灵可以尽兴抒唱、你的文字可以用情点燃梦想带来的丰富体验，并且正是由于这样的体验而获得高蹈的愉悦时，你应该感谢梦想给予童年的酬唱。你也可以将童年梦想的多样性表达出来，你甚至可以写写这种多样性给你的童年生活和人生带来的有效启示。你的笔底波澜，应该尽可能升华出梦想的意境来。 3．童年的梦最难忘、最恒久。 她在水一方，难以接近，却在我们的心里留下了难以磨灭的痕迹。你只有将所有梦想之中印象最深刻的部分倾诉出来，才能直抵人心，让读者获得温柔的感动。请让你手中的笔开始找寻，找寻那些无法跳过的记忆，将童年梦想最难忘的部分复制下来，粘贴到现实的文本框里，重新排版，着色点染。你还可以用你的笔经营那些因为难忘而成为经典的梦想，以及她对于今天的你，甚至是我、他的意义。 让我们怀揣梦想从童年出发。如果你的笔是以你的心的名义确定走向的，请不要溜过童年这个章节；并且，请从以上角度写尽童年梦想的特色，欣赏她的素面朝天、活色生香，品味她的古旧气质、光影留痕。 二、童年是梦想与人生缔结的协约 当“梦想”的话题铺展在你的面前，亲爱的同学，你有没有想过以“童年”为橹，摇回到那段玲珑的岁月，书写梦想与人生缔结的最初协约？那么，提起笔的时候，我们究竟要把握多少写作的要点呢？ 跨过审题之门。 请一定注意话题对你的制约，不顾话题的要求而无限扩张是不负责任的表现。童年不是你写作的重点，安放在童年岁月里的梦想才是需要你舒展笔墨的对象；但童年又是你写作的落脚点，只有属于童年时代的梦想，才具备与众不同的活力，甚至会氤氲成一种遥远神秘的色彩。因此，在审题的时候，你必须考虑“童年”与“梦想”的关系。当然，也只有具备童年特征的梦想，才值得留在记忆之河，供我们细细品味。 因此，在你拾起一串梦想的珠贝时，请用童年的丝线去贯串她。这样，你也许就可以安心地考虑文章的写作特点了。 把握特色之法。 特色是文章的生命。你应该考虑有哪些写作技巧或者写作方式可以给予童年的“梦想”飞翔的感觉。童年是远去的风景，你可以用回忆的调子回味那时的梦想带给自己的种种快乐；你可以用抒情的方式欢唱梦想的浑然天成，哀悼梦想的无疾而终；你可以用议论的方式对那时的梦想作出深刻的点评，明确梦想的意义或局囿；你可以将今天的梦想与童年的梦想进行比照，明白流水虽无情，哀欢自有意；你也可