2016-2017年苏教版《史记》选修《刺客列传》5课时第1课时 教案.docVIP

2016-2017学年苏教版《史记》选修《刺客列传》5课时第1课时 教案 教学目标： 1、学习掌握“爱”“报”“蹊”“却”“造”“厌”“顾”“坐”“诣”等重要实词的意义。 2、学习掌握“虽”“之”“以”“因”等虚词的用法。 3、了解古代有关乐律等方面的文化常识。 4、翻译时能依据句式特点并能落实句中重要文言实词和虚词。 教学重难点： 学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中来表现人物形象的艺术。 2、积累归纳重点文言实词、虚词的意义和用法，提高文言文阅读能力。 教学方法：讲解法 探讨法 教学课时：5课时 教学过程： 第一课时 一、导入： 读陶渊明的《咏荆轲》，谈谈诗人对荆轲有什么看法？ 咏荆轲 燕丹善养士，志在报强赢。召集百夫良，岁暮得荆卿。 君子死知己，提剑出燕京。素骥鸣广陌，慷慨送我行。 雄发指危冠，猛气冲长缨。饮饯易水上，四座列群英， 渐离击悲筑，宋意唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。 商音更流涕，羽壮壮士惊。心知去不归，且有后世名。 登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。 图穷事自至。毫主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。 其人虽已没，千载有余情。 二、文本解读： 这是一篇类传，依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹。 关于此传的传旨，在卷一百三十《太史公自序