感受文化知识影响(用).ppt

插花比赛 第二课　文化对人的影响 第一单元　文化与生活 从小随父母到美国读书的张龙(现名Dragon.zhang)回到北京,他童年的好朋友李洁到机场迎接他。张一见到李就伸开双臂，要拥抱李，李则羞涩地往后躲,“嘿！李洁，见到你我真高兴，这么多年过去，你是越长越漂亮了。都是一个大美女了。” 李（害羞地）：“哪里，哪里？张龙，你倒是比以前长高了。” 张：“是的是的，我都是帅 小伙了。不过，我现在叫 Dragon.zhang)，不叫张龙。” 3.这一事例说明文化对人有怎样的影响? 探究: 1.如果你是张龙,你到北京去见李洁,你 会怎么做?为什么会这样做? 2.造成你和李洁行为差异的原因是什么? 4.我们对待不同的文化应当采取怎样的 态度？ （一）文化影响面面观 1、文化对人影响的来源： 来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动 2、文化对人有哪些影响？ 交往行为 交往方式 价值观念 风俗习惯 文化程度 受 文化 中国人闹新春 西方人迎圣诞 献哈达 合十礼 拥抱 你知道这些 礼节的意义吗? 美国人类学家基辛在《当代文化人类学》一书的开篇讲了一个真实的故事：一位保加利亚主妇招待她美籍丈夫的朋友们吃晚餐，当客人们把自己盘里的饭菜吃光后，女主人马上去厨房准备下一盘。因为在保加利亚，如果客人没有剩下饭菜没吃完的话，说明客人没吃饱，而没让客人吃饱饭是件丢脸的事情。客人中的一位亚洲学生吃了一盘又一盘，当他吃第五盘时竟撑得摔倒在地上了。因为在他的国度里，女主人准备好的饭菜是宁可撑死也不能剩下的。 出现如此尴尬的情景的原因是什么？ 不同的国家有不同的文化环境和背景，它们影响人们的交往行为。 文化趣事 共享结果 ▲文化影响着人们的交往行为和交往方式 合作探究（二） 比较孙中山和毛泽东在中国革命的道路的实践上有什么 不同?为什么不同？说明了什么道理? ▲文化影响着人们的实践活动 共享结果 合作探究（三） 漫画中的三个人为什么对同一事物有不同 看法？为什么不同？说明了什么道理？ 面对祖先创造的精美文化，人们的感慨既有共同之处，又有差异，其根本原因是由于美术家、将军、冶金学家文化素养和背景不同，从而导致思维方式不同，对精美产品的认识就不同，就会得出不同的结论 美术家：填补了秦代美术史的空白 将军：为研究中国古代兵法、兵器和军阵，提供了真实的资料和场景 冶金学家：感叹中国古代冶金术的高超 …… 面对我们祖先创造的精美文化产品，人们的感慨既有共同之处，又有差异，为什么？ 共享结果 ▲文化影响着人们的认识活动和思维方式 （一）文化影响面面观 1、文化对人影响的来源： 来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动 2、文化对人有哪些影响？（表现） 文化影响人的交往行为和交往方式 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 3、文化对人的影响具有哪些特点？ 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中举，发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 结论： “近朱者赤，近墨者黑”讲的就是这个道理 不同的文化氛围对人有着不同的影响，这种影响具有潜移默化的特点 你知道孟母三迁的故事吗？孟母为什么要三迁？这说明了什么？ 古典文化 春夜喜雨? 杜甫好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。晓看红湿处， 花重锦官城。 “随风潜入夜， 润物细无声”的诗句反映了文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。 反映了文化对人的影响有什么特点？ 二、文化对人的影响的特点 1、潜移默化是文化对人的影响特点之一 文化对人的影响不是有形的，强制的 （1）人们总是在一定的文化氛围中生活并时刻受到它的影响 （2）人们从事文化活动以及得到启示与享受，多是发生于潜移默化的过程之中 如何做：接受健康向上的文化影响，自觉学习、主动接受文化熏陶。 巴黎华人庆春节 伦敦欢庆中国年 南非春节舞狮乐 华盛顿唐人街 探究：为什么定居海外的华裔在一些 生活方式和习俗方面仍然保留中华民族文化的影响？ 宋楚瑜回乡 “各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。 2、深远持久的影响——文化对人的影响特点之二 三观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 （1）文化对人的交往方式、思维方式和生活方式等方面的影响都是深远持久的。 回乡偶书二首 [唐] 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 深远持久 古典文化 反映了文化对人的影响有什么特点？ 潜移默化≠虚无飘渺 ①通过文化氛围无形影响 潜移默化≠消积被动 ②往往是