【赢在课堂】2016-2017学年高一数学人教A必修4课件：2.2.3 向量数乘运算及其几何意义.pptVIP

探究一 探究二 探究三 易错辨析 1 2 3 4 5 1.4(a-b)-3(a+b)-b等于(　　) A.a-2b B.a C.a-6b D.a-8b 解析:原式=4a-4b-3a-3b-b=a-8b. 答案:D 1 2 3 4 5 答案:C 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 -*- 第二章　平面向量 -*- -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 2.2.3　向量数乘运算及其几何意义 1.向量的数乘 做一做1　(1)若向量a的模等于2,则-3a的模等于　　　　　.? 解析:|-3a|=|-3||a|=3×2=6. 答案:6 (2)向量a与5a的方向　　　　　. 答案:相同 2.向量数乘的运算律 向量的数乘运算满足下列运算律: 设λ,μ为实数,则 (1)λ(μa)=(λμ)a; (2)(λ+μ)a=λa+μa; (3)λ(a+b)=λa+λb. 特别地,(-λ)a=-(λa)=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb. 3.共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa. A.2a+3b B.a-3b C.2a-3b D.2a-2b 做一做3　已知a与b共线,且方向相同,若|a|=8|b|,则a=　　　b.? 解析:∵a与b共线,且方向相同, ∴a=λb(λ0). ∴|a|=|λb|=|λ||b|. 又|a|=8|b|,∴|λ|=8.∴λ=8. 答案:8 4.向量的线性运算 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算,对于任意向量a,b,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=λμ1a±λμ2b. 答案:(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一向量的线性运算? 【例1】 计算: (1)4(a+b)-3(a-b)-8a; (2)(5a-4b+c)-2(3a-2b+c); 分析:运用向量数乘的运算律求解. 解:(1)原式=4a+4b-3a+3b-8a=-7a+7b. (2)原式=5a-4b+c-6a+4b-2c=-a-c. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:B A.2a-b B.2b-a C.b-a D.a-b 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 A.-3e1+13e2 B.9e1-5e2 C.3e1-13e2 D.13e1-3e2 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究二共线向量定理及其应用? 探究一 探究二 探究三 思维辨析 (2)解:∵ke1+e2与e1+ke2共线, ∴存在实数λ使ke1+e2=λ(e1+ke2), 则(k-λ)e1=(λk-1)e2.由于e1与e2不共线, 解得k=±1. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:A 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究三用已知向量表示未知向量? 分析:利用向量的三角形法则和共线向量定理表示. 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 探究一 探究二 探究三 思维辨析 答案:D 解析:∵AB∥CD,AB=2CD, 探究一 探究二 探究三 易错辨析 探究一 探究二 探究三 易错辨析 -*- 第二章　平面向量 -*- -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑 首页 -*- 第二章　平面向量 XINZHIDAOXUE 新知导学 DANGTANGJIANCE 当堂检测 DAYIJIEHUO 答疑解惑