护士心理健康和维护教学讲义.ppt

护士心理健康与维护 （一）树立职业理想，培养职业情感 （二）学习人文学科知识 （三）加强自我修养、提高自我控制力 （四）加强实践锻炼 （五）医院管理者重视 护士职业心理素质的培养 护士应该具备的心理素质 （一）认知能力： 敏锐的观察力 准确的记忆力 独立的思维能力 （二）良好的注意 （三）积极而稳定的情绪 （四）良好的人格特征 （五）良好的人际交往能力 护士心理健康的维护 ① 提高地位、福利待遇 ② 实施以人为本的管理 ③ 职业及安全防护教育 ④ 妥善处理人际关系 ⑤ 提高应对能力 护士的心理健康状况 心身耗竭综合征—— BS，是一种因心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多，而产生的以极度的心身疲惫和感情枯竭为主的综合征，并且表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等 BS 高发人群 BS 不同人群 护士的工作倦怠 工作倦怠：个体长期处于工作压力状态下所出现的一种的负性的、个体化的认知与情感反应，包括：情感耗竭、人格解体和个人成就感降低。 MA（心理年龄） 智商IQ= × 100 CA （实际年龄） 结果分级标准 IQ 智力等级 130以上 超高智 120-129 高智 110-119 聪明 90-109 中等 80-89 中下 70-79 临界线 69以下 智能缺陷 常用的评定量表 心理健康状况评估量表 SCL-90（症状自评量表） 生活事件量表 特质应对方式问卷 护士用住院病人观察量表 社会支持量表 抑郁自评量表 焦虑自评量表 情绪稳定性量表 老年人痴呆量表 护理人员心理素质量表 等等。 谢谢观赏