试题君之K三关2017-2018学年高一数学人教版 专题2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(必修2) Word版含解析.docVIP

试题君之K三关2017-2018学年高一数学人教版 专题2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(必修2) Word版含解析.doc

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试题君之K三关2017-2018学年高一数学人教版 专题2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系(必修2) Word版含解析

2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系 一、空间两直线的位置关系 1异面直线 (1)异面直线的定义:我们把不同在 的两条直线叫做异面直线. 即若a,b是异面直线,则不存在平面α,使aα且bα. (2)异面直线的画法:为了表示异面直线不共面的特点,通常用一个或两个平面衬托,如图 2.空间两直线的位置关系 空间两条直线的位置关系有且只有三种:相交、平行和异面. (1) ——同一平面内,有且只有一个公共点; (2) ——同一平面内,没有公共点; (3) ——不同在任何一个平面内,没有公共点. 3 空间中两直线位置关系的分类 空间中两条直线的位置关系有以下两种分类方式: (1)从有无公共点的角度分类: (2)从是否共面的角度分类: 二、公理4与等角定理 1公理4 (1)自然语言:平行于同一条直线的两条直线互相 . (2)符号语言:a,b,c是三条不同的直线, ab,bc . (3)作用:判断或证明空间中两条直线平行. 公理4表述的性质也通常叫做空间平行线的传递性. (1)找到直线; (2)证明,; (3)得到. 2.等角定理 (1)自然语言:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 . (2)符号语言: 如图(1)(2)所示,在AOB与A′O′B′中,OAO′A′,OB∥O′ B′,则AOB=∠A′O′B′或AOB+∠A′O′B′=180°. 图(1) 图(2) 三、异面直线所成的角 1两条异面直线所成的角的定义 如图,已知两异面直线a,b,经过空间任一点O,分别作直线a′a,b′∥b,相交直线a′,b′所成的 叫做异面直线a与b所成的角(或夹角) (1)在定义中,空间一点O是任取的,根据等角定理,可以判定a′,b′所成的 (2)研究异面直线所成的角,就是通过平移把异面直线转化为相交直线,即把求空间角问题转化为求平面角问题,这是研究空间图形的一种基本思路. 2.异面直线所成的角的范围 异面直线所成的角必须是锐角或直角,则这个角α的取值范围为 . 3两条异面直线垂直的定义 如果两条异面直线所成的角是 ,那么我们就说这两条直线互相垂直.两条互相垂直的异面直线a,b,记作ab. 4.构造异面直线所成角的方法 (1)过其中一条直线上的已知点(往往是特殊点)作另一条直线的平行线; (2)当异面直线依附于某几何体,且直接平移异面直线有困难时,可利用该几何体的特殊点,将两条异面直线分别平移相交于该点; (3)构造辅助平面、辅助几何体来平移直线.注意,若求得的角为钝角,则两异面直线所成的角应为其补角. (1)平移:选择适当的点,平移异面直线中的一条或两条,使其成为相交直线; (2)证明:证明作出的角就是要求的角; (3)计算:求角度(常利用三角形的有关知识); (4)结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角. K知识参考答案: 一、 1(1)任何一个平面内 2(1)相交直线 (2)平行直线 (3)异面直线 二、 1(1)平行 (2)ac 2.(1)相等或互补 1.锐角(或直角) 2. 3.直角 K—重点 掌握公理等角定理, K—难点 理解两异面直线所成角的定义,并会求两异面直线所成的角 忽略异面直线所成的角的范围致误 空间两直线的位置关系的判断 空间两直线的位置关系有平行、相交、异面三种情形,因此对于空间两直线位置关系的判断,应由题意认真分析,进而确定它们的位置关系. 【例1】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:直线AM与CC1是相交直线;直线AM与BN是平行直线;直线BN与MB1是异面直线;直线AM与DD1是异面直线.其中正确的结论为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】A、M、C、C1?四点不共面, 直线AM与CC1?是异面直线,故错误; 同理,直线AM与BN也是异面直线,故错误. 同理,直线BN与MB1?是异面直线,故正确; 同理,直线AM与DD1?是异面直线,故正确 故选A. 【方法技巧】判定或证明两直线异面的常用方法 1.定义法:不同在任何一个平面内的两条直线. 2.定理法:过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内不经过该点的直线是异面直线. 3.推论法:一条直线上两点与另一条与它异面

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