走向高考高三语文一轮复习专项训练：2-12-5整体鉴赏古代诗歌.DOCVIP

[A组] 1．阅读下面这首唐诗，完成题目。 处士卢岵山居 温庭筠 西溪问樵客，遥识主人家。 古树老连石，急泉清露沙。 千峰随雨暗，一径入云斜。 日暮鸟飞散，满山荞麦①花。 注：①荞麦：瘠薄山地常种的作物，春间开小白花。 (1)这首诗中“卢岵山居”的景色具有怎样的特点？请简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ (2)诗歌的尾联为什么要写荞麦花？表达了作者怎样的情感？请简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【答案】　(1)环境清幽，远离尘世。“问樵客”“遥识”以及“入云斜”的小路，暗示出卢岵山居处所的幽僻；老树的高古，泉水的清澈，沙石的净洁，群峰的雄奇，足见卢岵山居环境的清幽美好。 (2)借景衬托人物性格，点明访问的季节。在日照强烈的白天里，荞麦花不显眼，等到日暮鸟散后，才显现出满山的洁白，这与卢岵山居的环境相合，以此来表现人物品行的孤高；又点明了访问的季节是春天。表达了作者的景慕和赞许之情。 2．阅读下面这首宋诗，完成题目。 除夜二首(其一)① 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。 多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。 比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。 注：①这首诗写于北宋灭亡、诗人从洛阳南渡后第二年的除夕。 (1)从这首诗的中间两联来看，第二句中的“意”有哪些含义？请简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ (2)古人评价这首诗“结有神致”，你认为尾联表现出诗人怎样的情怀？请简要分析。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 【解析】　(1)本题考查古诗词中重点词语的含义。解答此题应该在整体把握诗歌内涵的前提下进行。 (2)本题考查把握作者思想感情的能力。解答此题要结合写作背景、作者的身世等。 【答案】　(1)曾经遭逢战乱、亡国南渡的无奈和感伤，漂泊异乡而眼下暂得欢愉的慰藉和与家乡远隔千里的惊叹。 (2)用虚写的手法，(或：通过联想)写自己要在一年之始万象更新的“明日”登上岳阳楼，远看“岛烟湖雾”中春天来临的景象；拓展了意境，一扫前面情绪的低沉和复杂(纠结)，生动地表达了对国运好转的期盼。 3．阅读下面这首诗，回答问题。 野水孤舟 梁栋注 前村雨过溪流乱，行路迷漫都间断。 孤洲尽日少人来，小舟系在垂杨