2016-2017学年高中数学（福建）人教A版必修2课件：2.3.2 平面与平面垂直的判定 .pptVIP

2.3.2　平面与平面垂直的判定 1.了解二面角及其平面角的概念. 2.掌握两个平面互相垂直的定义和画法. 3.理解并掌握两个平面垂直的判定定理,并能解决有关面面垂直的问题. 理解二面角及其平面角 剖析:(1)二面角是一个空间图形,而二面角的平面角是平面图形,二面角的大小通过其平面角的大小来刻画,体现了由空间图形向平面图形转化的思想. (2)二面角的平面角的定义是两条射线的夹角,不是两条直线的夹角,因此,二面角θ的取值范围是0°≤θ≤180°. (3)两个平面相交,可以构成四个二面角,其中相对的两个二面角相等,相邻的两个二面角互补. 题型一 题型二 【例1】 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,找出二面角D1-BC-D的平面角. 解:在正方体ABCD-A1B1C1D1中,BC⊥CD,BC⊥CC1,CD∩CC1=C,所以BC⊥平面D1C. 又D1C⊂平面D1C,所以BC⊥D1C, 所以∠D1CD是二面角D1-BC-D的平面角. 题型一 题型二 【变式训练1】 如图,在四棱锥V-ABCD中,底面ABCD是正方形,其他四个侧面都是等腰三角形,找出二面角V-AB-C的平面角. 题型一 题型二 解: 如图,作VO⊥平面ABCD,垂足为O,则VO⊥AB,取AB的中点H,连接VH,OH,则VH⊥AB. 因为VH∩VO=V,所以AB⊥平面VHO,所以AB⊥OH. 所以∠VHO为二面角V-AB-C的平面角. 题型一 题型二 【例2】 如图,把等腰直角三角形ABC沿斜边AB旋转至△ABD的位置,使CD=AC,求证:平面ABD⊥平面ABC. 题型一 题型二 题型一 题型二 又AB⊂平面ABC,OC⊂平面ABC,AB∩OC=O, 所以DO⊥平面ABC. 又DO⊂平面ABD,所以平面ABD⊥平面ABC. 方法二:如图,取AB的中点O,连接OD,OC. 则有OD⊥AB,OC⊥AB, 即∠COD是二面角C-AB-D的平面角. 设AC=a,则 因为CD=AD=AC, 所以CD=a,所以CD2=OC2+OD2. 所以△COD是直角三角形,即∠COD=90°. 所以二面角C-AB-D是直二面角,即平面ABD⊥平面ABC. 题型一 题型二 反思 根据面面垂直的定义判定两个平面垂直,实质上是把问题转化成了求二面角的平面角.通常情况下利用判定定理要比定义简单些,这也是证明面面垂直的常用方法,即要证明面面垂直,只需要证明线面垂直.其关键与难点是在其中一个平面内寻找一条直线与另一平面垂直. 题型一 题型二 【变式训练2】 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中点. 求证:平面ABM⊥平面A1B1M. 题型一 题型二 证明:由长方体的性质可知A1B1⊥平面BCC1B1, 又BM⊂平面BCC1B1,所以A1B1⊥BM. 又CC1=2,M为CC1的中点, 所以C1M=CM=1. 又B1B=2, 所以B1M2+BM2=B1B2, 从而BM⊥B1M. 又A1B1∩B1M=B1, 所以BM⊥平面A1B1M. 因为BM⊂平面ABM, 所以平面ABM⊥平面A1B1M.