2016-2017学年高中数学（福建）人教A版必修2课件：4.1.1 圆的标准方程 .pptVIP

第四章 圆与方程 4.1　圆的方程 4.1.1　圆的标准方程 1.明确圆的基本要素,能用定义推导圆的标准方程. 2.会求圆的标准方程,能够判断点与圆的位置关系. 1 2 1.特殊位置的圆的标准方程 剖析:如下表所示. 1 2 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思判断点与圆的位置关系,可以判断该点与圆心间的距离和圆的半径的大小关系;也可将该点的坐标代入圆的方程判断. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练1】 已知点A(1,2)在圆C:(x-a)2+(y+a)2=2a2的内部,求实数a的取值范围. 解:因为点A在圆的内部, 所以(1-a)2+(2+a)22a2, 所以2a+50, 题型一 题型二 题型三 题型四 【例2】 求经过A(6,5),B(0,1)两点,并且圆心C在直线l:3x+10y+9=0上的圆的标准方程. 解法一:(直接法) 由题意,得线段AB的垂直平分线的方程为3x+2y-15=0, 题型一 题型二 题型三 题型四 解法二:(待定系数法) 设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r0). 故所求圆的标准方程是(x-7)2+(y+3)2=65. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练2】 求下列圆的标准方程: (1)圆心在原点,半径是2; (2)圆心在点(2,-1),且过原点; (3)圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2). 解:(1)因为圆心为(0,0),半径为2, 所以圆的标准方程为x2+y2=4. (2)因为圆心为(2,-1),且过原点, 所以圆的标准方程为(x-2)2+(y+1)2=5. 题型一 题型二 题型三 题型四 (3)因为圆心在y轴上,故可设圆心坐标为(0,b), 因为圆的半径为1,且过点(1,2), 故圆的标准方程为x2+(y-2)2=1. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思形如(x-m)2+(y-n)2形式的最值问题,可转化为动点到定点的距离的平方的最值问题,体现了转化思想. 题型一 题型二 题型三 题型四 【变式训练3】 已知实数x,y满足(x-2)2+y2=9,求x2+y2的最大值和最小值. 解:根据题意知x2+y2表示圆上的点到坐标原点的距离的平方,显然当圆上的点与坐标原点的距离取最大值和最小值时,其平方也相应取得最大值和最小值. 因为原点(0,0)到圆心C(2,0)的距离为2,半径r=3, 所以圆上的点到坐标原点的最大距离为2+3=5,最小距离为3-2=1, 所以x2+y2的最大值为25,最小值为1. 题型一 题型二 题型三 题型四 易错点:不理解圆的标准方程而致错 【例4】 已知圆C:(x-5)2+(y+1)2=3,则圆C的周长等于　　　　　.  错解:易知圆的半径r=3,则周长等于2πr=6π,故填6π.