2016版优化方案高一数学人教版必修三配套课件：第三章　概　率章末优化总结.pptVIP

栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 章末优化总结 第三章　概率 互斥事件、对立事件的概率及应用 一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1，2，3，4. (1)从袋中随机取两个球，求取出的球的编号之和不大于4的概率； (2)先从袋中随机取一个球，该球的编号为m，将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球，该球的编号为n，求n＜m＋2的概率． 利用古典概型求概率 甲、乙两校各有3名教师报名支教，其中甲校2男1女，乙校1男2女． (1)若从甲校和乙校报名的教师中各任选1名，求选出的2名教师性别相同的概率； (2)若从报名的6名教师中任选2名，求选出的2名教师来自同一学校的概率． 利用几何概型求概率 (2015·临沂质检)已知关于x的一元二次方程x2－2(a－2)x－b2＋16＝0. (1)若a、b是一枚骰子先后投掷两次所得到的点数，求方程有两个正实数根的概率； (2)若a∈[2,6],b∈[0,4],求一元二次方程没有实数根的概率． 概率与统计的综合问题 1．下列说法正确的是(　　) A．随机事件的概率总在[0，1]内 B．不可能事件的概率不一定为0 C．必然事件的概率一定为1 D．以上均不对 C B 3．某人在打靶中，连续射击2次，事件“至少有一次中靶”的对立事件是___________________． 解析：对立事件相对应的集合交集为空集，并集为全集． 两次都不中靶 5．(2014·高考安徽卷节选)某高校共有15 000人，其中男生10 500人，女生4 500人，为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况，采用分层抽样的方法，收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位：小时)． (1)应收集多少位女生的样本数据？ (2)根据这300个样本数据，得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为： [0，2]，(2，4]，(4，6]，(6，8]，(8，10]，(10，12]，估计该 校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率 栏目导引 知识网络 体系构建 专题探究 归纳整合 章末综 合检测 章末演练 轻松闯关 第三章　概率