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2017学年高中数学人教A版必修4导学案:1.2.1任意角的三角函数(第2课时) Word版含解析
第2课时 三角函数线
1.了解三角函数线的定义和意义.
2.会用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.
3.掌握三角函数线的简单应用.
三角函数线
(1)有向线段:带有 的线段叫做有向线段.
(2)定义:如图,设单位圆与x轴的正半轴交于点A,与角α的终边交于点P(角α的顶点与原点重合,角α的始边与x轴的非负半轴重合).
过点P作x轴的垂线PM,垂足为M,过点A作单位圆的切线交OP的延长线(或反向延长线)于T点,这样就有sin α= ,cos α= ,tan α= .单位圆中的有向线段MP、OM、AT分别叫做角α的 线、 线、 线,统称为三角函数线.
①三角函数线的位置:正弦线为α的终边与单位圆的交点到x轴的垂直线段;余弦线在x轴上;正切线在过单位圆与x轴正方向的交点的切线上,三条有向线段中正弦线和余弦线在单位圆内,正切线在单位圆外.
②三角函数线的方向:正弦线由垂足指向α的终边与单位圆的交点;余弦线由原点指向垂足;正切线由切点指向单位圆与α的终边(或反向延长线)的交点.
③三角函数线的正负:三条有向线段凡与x轴正方向或y轴正方向同向的为正值,与x轴正方向或y轴正方向反向的为负值.
④三角函数线的书写:有向线段的起点字母在前,终点字母在后.
⑤三角函数线的意义:三角函数线的方向表示三角函数值的符号;三角函数线的长度等于所表示的三角函数值的绝对值.
【做一做1-1】 如图所示,P是角α的终边与单位圆的交点,PM⊥x轴于M,AT和A′T′均是单位圆的切线,则角α的( )
A.正弦线是PM,正切线是A′T′B.正弦线是MP,正切线是A′T′
C.正弦线是MP,正切线是ATD.正弦线是PM,正切线是AT
【做一做1-2】 不论角α的终边位置如何,在单位圆中作三角函数线时,下列说法正确的是( )
A.总能分别作出正弦线、余弦线、正切线
B.总能分别作出正弦线、余弦线、正切线,但可能不只一条
C.正弦线、余弦线、正切线都可能不存在
D.正弦线、余弦线总存在,但正切线不一定存在
(1)方向 (2)MP OM AT 正弦 余弦 正切
【做一做1-1】 C
【做一做1-2】 D
三角函数线的应用
剖析:三角函数线是三角函数值的直观表达形式,从三角函数线的方向可看出三角函数值的符号,从三角函数线的长度可看出三角函数值的绝对值大小.三角函数线的主要作用是解三角方程和不等式、证明三角不等式、求函数定义域及比较大小,同时它也是以后画三角函数图象的基础.
题型一解三角方程【例1】 在单位圆中画出满足sin α=的角α的终边,并写出α组成的集合.
分析:先作出直线y=与单位圆的交点P,Q,再连接OP,OQ即得.
反思:形如sin α=m,cos α=n,tan α=t的等式,可借助于三角函数线写出α组成的集合.其步骤是:①在单位圆中画出α的终边;②在[0,2π)内找出满足条件的角;③用终边相同的角的集合写出.
题型二解简单的三角不等式【例2】 解不等式sin α≥-.
分析:由于sin=sinπ=-,则在坐标系中画出-和π,确定α的终边位置.
反思:解简单的三角不等式时,常借助于三角函数线,转化为终边在某区域内的角的范围.如本题转化为求终边在优弧对应的扇形区域内角的范围.
题型三易错辨析易错点 错解函数的定义域
【例3】 求函数y=+lg(2sin x+)的定义域.
错解:要使函数有意义,则需满足1+2cos x≥0且2sin x+>0,即cos x≥-,且sin x>-.所以2kπ+≤x≤2kπ+且2kπ-<x<2kπ+,其中k∈Z.其交集为空集,故无定义域.
错因分析:因两个不等式中的k各自独立,因此上述两集合是有公共部分的,如图所示.
反思:解三角不等式组时,先解每个三角不等式,再取它们的交集.取交集时,要注意各自解集中k的独立性.
【例1】 解:如图,作直线y=交单位圆于点P,Q,连接OP,OQ,则射线OP,OQ为角α的终边.
由于sin=,sin=,则OP是的终边,OQ是的终边.
所以α=+2kπ或α=+2kπ,kZ.
则α组成的集合为S=
.
【例2】 解:如图所示,作直线y=-交单位圆于A,B两点,则xOA=,xOB=-.过在直线AB上方的圆弧上任一点P作PMx轴于M,则MP=sin α.
则α的终边不能与直线AB下方的圆弧有交点,则有2kπ-≤α≤2kπ+(kZ).
即原不等式的解集是
.
【例3】 正解:要使函数有意义,则需同时满足1+2cos x≥0且2sin x+>0,即cos x≥-,且sin x>-.
由cos x≥-,知2kπ-≤x≤2kπ+,kZ.
由sin x>-,知2nπ-<x<2nπ+,nZ,
x的取值范围是{x|2kπ-<x≤2kπ+,kZ}.
1.下列各式正确的是( )
A.sin 1> B.sin
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